张孝纯之大语文教学研讨.ppt

张孝纯“大语文教育”观;1926年，张孝纯出生于河北丰南县，从三岁起接受伯父的严格家庭教育。六岁时已背完“三百千”和《古唐诗合解》中的全部五七言绝句，并开始作诗。13岁，他在私塾读完《四书》和《诗经》，并能全部熟读成诵。1945年考入燕京大学文学院，大学二年级选系时，他选择了教育系，其文才受到朱自清、徐绪典、阎简碧等先生的赏识。1949年8月，张孝纯走上教坛，先后执教于北戴河临抚师范、昌黎汇文中学，因学识渊博和教学有方，20多岁便蜚声唐山教育界。1955年被选调到河北省教育厅负责语文教研工作。1958年被打成“右派”，并发配到团泊洼“劳改”，1961年下放隆尧一中，1963年调至邢台一中。1979年晋升为首批特级教师，此后长期担任全国中语会理事和学术委员，河北省中语会副理事长、顾问。1982年被评为河北省劳动模范。1983年当选第六届全国人大代表。1986年当选河北省政协常委。1992年10月25日因癌症逝世。; 张孝纯先生献身教育事业四十余年，对我国教育事业的主要贡献是创立了“大语文教育”思想体系。这个思想体系主张语文教学以课堂教学为轴心向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地把学生的语文学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来，把教语文同教做人结合起来，把传授语文知识、发展语文能力同发展之利素质与非智力素质结合起来，把听说读写四方面的训练结合起来，使学生接受