张建勇中小学生心理健康教育活动课程设计3研讨.ppt

心理健康教育活动课程设计;心理健康教育活动课的设计;（一）为什么上心理健康教育活动课？;（二）心理健康教育活动课的内涵;在实践中，心理健康教育活动课有不同的称谓： “学校心理课程”、“心理辅导课程”、“心理素质培养”、“心理健康教育活动” 目前主要存在三种观点： ×一是认为心理健康教育活动课是新增加的，如同一般学科课程一样，主要是向学生讲授心理学知识。 ×另一种观点认为主要是针对学生的问题而开展团体辅导和个别辅导，把辅导内容局限于学生的问题。 √第三是观点认为是一种面向全体学生的、以正面教育为主的活动课程，辅导目标重在发展、预防。 ;（三）心理健康教育活动课和一般学科课程的区别 ;心理健康教育活动课的特点 ;二、心理健康教育课的设计;（一）明晰辅导理念;辅导理念可从三个层面去设计：;辅导理念举例1;辅导理念举例2;（二）选择辅导主题(内容);心理健康教育课程的内容;学习 动机;不同年级心理健康教育课程的内容;　 初中各年级主要包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。 高中各年级主要包括：帮助