- 19
- 0
- 约 70页
- 2017-05-04 发布于湖北
- 举报
心理咨询师三级测量测验研讨
三级心理测验复习指导;心理
测验;三级考试所占比重;测量学有效的复习方法;;测验的成绩;什么是标准差?
表示一组数据离散程度的大小。
偏离平均数的距离。
平均数相同的,标准差未必相同。 ;牢记以下:
T分数: 50为平均数,10为标准差(MMPI、EPQ)
标准九分:5为平均数,2为标准差
标准10分:5.5为平均数,1.5为标准差(16PF)
标准20分:10为平均数,3为标准差(韦氏的分测验)
离差智商: 100为平均数,15为标准差(韦氏)
离差智商: 100为平均数,16为标准差(中国比内);比平均数高两个标准差:98%
比平均数高一个标准差:84%
处于平均数水平:50%
比平均数低一个标准差:16%
比平均数低两个标准差:2%
;90项症状清单
抑郁自评量表
焦虑自评量表; 第一节 智力测验;量表构成的基本知识点:
适用范围: 16岁以上,分城市、农村两式。
实施步骤:先言语后操作,通常一次完成。
有特殊情况。
量表构成:分11个分测验,
6个言语分量表,5个操作分量表。
;韦氏成人智力测验;分量表;有时间限制: 5+1(5个操作测验+算术) 。
能较好测量G因素:领悟、词汇、填图、图排(不能:数符)
龚耀先 计算出的代表性测验包括:
言语:知识,相似性,词汇
操作:填图,积木,图排。
言语智商——VIQ、操作智商——PIQ、总智商——FIQ。
;韦氏
原创力文档

文档评论(0)