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利用校园博客 推进素质教育 【在2010年1月22日仙居电视台“999热线”专题报道。】 记者：观众朋友们，这里是仙居县横溪镇中心小学。从2007年开始，这里流行一种新的交流方式——写博客。校园博客已成为全体师生交流思想、促进成长的一个重要平台，同时，也成为学校联系家长的桥梁和纽带。 记者：横溪镇中心小学现有教师75名，自2007年以来，学校一部分教师在网上建立了个人博客，引起了其他教师的关注。学校领导班子了解到这一情况后，经过商量研究，决定在校园内建立博客圈，并将博客圈命名为“师生成长空间”，并鼓励教师将自己的文章发表在博客上进行交流，同时发表评论。这一做法得到了许多教师的赞同，全校教师相继建立了博客，博客成了教师专 业经验交流的平台。 教师：我们学校开展了教学研讨活动，我正在写《在在磨课中成长》，已经写了一半多。 记者：校园博客也受到了学生的青睐，一些家里有电脑的学生也纷纷建立博客，并加入了校园博客圈。学生们通过博客将学习生活中遇到的问题向老师请教是，教师则通过博客为学生解答，一些学习成绩不太理想的学生也因此对学习产生了浓厚的兴趣。 学生：因为可以和老师交流，让老师帮我修改文章，使我有更大的进步。 家长：自从学校开通了校园博客，我女儿也在博客上发表文章，现在她的写作举越来越浓，我觉得学校开通校园博客真的很好！ 记者：据初步统计，自校园博客圈建立以来，全校师生已在博客圈里发表各类文章700多篇，部分作品还被一些媒体和刊物录用，这大大提高了师生们工作、学习的积极性。 校长：我们横溪镇中心小学建立校园博客，目的是为了促进都是群体的专业成长，促进家长充分了解孩子在学校的学习生活，促进学生自主学习，进一步感受丰富的校园文化。