情境教学法HJ研讨.ppt

课题：认识长方体与正方体 ----情境教学法;情境教学法特点： 知识的传授与发展学生和谐的个性相统一。 情境教学法操作程序： 1：创设情境 2：情境体验 3：总结转化;创设情境;①;; 长方体有几个面 ？;情境体验;;6个面;共12条棱;;长;思考？;结论; 总结转化;判断 1.长方体的6个面一定都是长方形。 （ ） 2.同一个正方体的每个面形状、大小都相同。 （ ） 3.长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。（ ） 4.正方体是一个长、宽、高都相等的特殊长方体。 （ ）;5厘米; 总结反思;谢谢