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  • 2017-05-04 发布于湖北
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我国基础教育课程改革的几个理论问题研讨.ppt

我国基础教育课程改革的几个理论问题研讨

我国基础教育课程改革的几个基本理论问题;;;;一、新课改的理念与主张;新课改期望的发生的变化;;二、之前的“老路”是怎么走的;;;;;;;;;;;;;三、学校教育能不走“寻常路”吗;(一)现代学校的诞生;;;(二)大规模、制度化学校教育的一般特点;;;;;;;(三)现代学校的教学特点;1、知识是学校教学关注的主要对象;;2讲授是学校教学最重要的传授方法;;3教师是教学活动的主导者。;;4教学评价必须要有统一而确定的标准;;5教学具有教育性;;四、现代教师发展的一般机制

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