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日中关系专题复习课件研讨
川教版中国近现代史专题复习课;2015年3月15日十二届全国人大三次会议闭幕后,国务院总理李克强接见中外记者说:
今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年,在今年这样一个重要的时刻,我认为对中日关系既是检验,也是机遇。;
对于我们中国人来讲,日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而,在地球上现有的国家中,日本却是离我们最远的一个国家。
——央视主持人水均益;【大国崛起——日本三次飞跃】;【大国崛起——日本三次飞跃】;1. (2013·江苏苏州)对于现在的中日钓鱼岛争端,有专家评论说:“面对中国的崛起,日本的危机感剧增。日本想借钓鱼岛问题联合美国发动对中国的战争,以第三次打断中国的现代化进程。”这位专家眼中的日本“第一次和第二次打断中国的现代化进程”应该是指
①甲午中日战争 ②逼迫袁世凯签订“二十一条”
③20世纪三四十年代的全面侵华战争
A.①③ B.②③
C.①② D.①②③;2.(2013·浙江宁波)近代以来日本屡次侵略中国。中国人民奋起反抗日本侵略并取得完全胜利的战争是( )
A.中日甲午战争 B.八国联军侵华战争
C.抗日战争 D.解放战争;3.(2013·浙江宁波)2012年9月11日,日本政府悍然“购买”钓鱼岛,严重侵犯中国领土主权。中国政府采取反制措施,公布了钓鱼岛领海基线、地理坐标,实行常态化的海空立体巡航。中国政府所采取的措施表明我国( )
①坚持独立自主的和平外交政策
②尊重联合国的宪章与宗旨
③坚决维护国家主权与领土完整
④已与日本达成相互可以接受的解决方案
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④;4. (2013·湖北三市一企)近年来,日本右翼势力抬头,他们歪曲南京大屠杀,抹杀侵略史实,篡改教科书,参拜靖国神社……。对这些行径,我们中学生的态度是
①用历史事实揭露日本军国主义的残暴罪行
②讲日本人民同日本右翼分子区别开来
③憎恶、痛恨侵略战争,热爱、维护世界和平
④反感、厌恶日本人,抵制、损毁日货
A. ①②④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④;5.(2014·江苏徐州)今年4月13日,《人民日报》在《从甲午战争的废墟上崛起》一文中指出:“l20年前的那个甲午,是黑暗的、痛苦的、流血的、沉沦的甲午。”这里主要是指甲午战后
A.签订了不平等条约,中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.日本发动了全面侵华战争,中华民族面临着灭亡的危险
C.完全沦为半殖民地半封建社会,清政府成为洋人的朝廷
D.刺激了帝国主义瓜分中国的野心,半殖民地化大大加深;6.(2013·江苏徐州)中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。近代日本曾通过哪个不平等条约割占了包括钓鱼岛在内的台湾全岛及附属各岛屿
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》;7.(2014·江苏无锡)2014年2月27日,十二届全国人大常委会设立了如下两个纪念日——9月3日中国人民抗日战争胜利纪念日;12月13日 南京大屠杀死难者国家公祭日。以下理解正确的是
①铭记胜利和光荣,勿忘牺牲和耻辱。以史为鉴,自立自强。
②我们要以希特勒为榜样,走民族复仇之路。
③告诉世界:必须维护和平、正义、良知,促进共同发展和时代进步。
④要通过国家立法的形式,把抗战的正义性、对死难英烈的纪念和缅怀永久性地固定下来。
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④;8.(2013·山东菏泽)经过8年浴血奋战,中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。其重大意义是
①近代史上第一次取得完全胜利的民族解放战争
②洗雪了近代以来的民族耻辱,增强了民族自尊心
③成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点
④标志着新民主主义革命的胜利,中国人民从此站起来了
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④;阅读下列材料,运用所学知识回答问题。
了解多种历史呈现方式,学会从多渠道获取历史信息,提高阅读、观察和理解的能力是历史课程标准的基本要求,让我们以中日关系节点事
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