河南省新蔡二高高二上学期第一次素质达标测试政治试题研讨.docVIP

PAGE  新蔡二高2015-2016年度第一学期14级政治素质达标测试(一)150909 必修4第一课美好生活的向导 一、选择题(只有一个最符合题意的选项) 1．在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了( ) A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观C．方法论影响世界观D．哲学是对具体生活的概括和升华 2.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于( )①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A．①② B．②③C．②④ D．③④ 3．有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追 问和对世界的思考。这两者( ) A．是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C．不矛盾，前者是从本原来说的，后者是从获取方式来说的 D．不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展 4.“天下本无事，庸人自扰之”，但是从另一个侧面来看，“杞人忧天”也有合理之处，其合理之处表现在 ( )A．预见了外部世界的发展趋势 B．看到了天地万物的变化趋势 C．触及了思考世界、思考人生与世界的关系问题 D．认识到人类在自然面前是无能为力的 5．“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，这个充满浪漫主义气概的梦想，在今天正一步步变为现实。有人认为只要有梦想就一定有奇迹，下列与这种思想相对立的观点有( )①存在即被感知，物是观念的集合 ②天地合而万物生，阴阳接而变化起 ③未有此气，已有此理 ④阴阳二气充满太虚，此外更无他物 A．①③ B．②④C．①④ D．②③ 6．一天傍晚，一位智者给其两个学生各一个铜钱，要他们买样东西把黑暗的房子全部装满。一个学生买了许多干草，满满地塞了一屋子。智者摇了摇头，叹了口气。另一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。智者笑了。两种不同的思维方法与处事方式所带来的不同效果说明 ( )①生活需要智慧和哲学的指导②哲学能给人智慧，使人聪明③哲学是指导人们生活得更好的艺术④人们都能自觉地运用哲学指导自己的生活 A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④ 7．哲学从来不是哲学家的专利，进入新世纪，人们对克隆人技术、网络伦理、环境资源等生活问题从未停止哲学的思考。由此可见( ) A．生活就是哲学B．哲学产生于人们的主观思考 C．生活实践需要智慧，需要哲学D．哲学能解决人类生活的一切问题 8．儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“杀身成仁，舍生取义”等。比如中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是( ) A．智慧之学B．科学的世界观C．复杂多变，难以把握的学说D．指导人们生活得更好的艺术 9．德国哲学家海德格尔称：如果存在问题是哲学问题之中心课题，则存在的日常生活性之分析便成为一切哲学问题之起点现象。这表明( ) A．哲学的力量很强大 B．哲学没有任何作用 C．哲学源于实践 D．具体科学是哲学的基础 10．2015年8月22日人民网指出：深化改革开放、推进体制创新是解决经济社会发展诸多矛盾的必由之路，也是贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观是我们进行社会主义建设必须长期坚持的指导思想，这是因为( ) A．世界观对人们认识世界、改造世界有着积极的指导作用 B．方法论是人们改造世界的正确原则 C．科学发展观是科学的世界观与方法论的集中表现 D．科学发展观是解决我国一切实际问题的根本方法 11．世界观与哲学既有区别又有联系。下列关于二者的关系的说法中，错误的是( )①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观和总的看法，是一般人都有的；哲学是理论化、系统化的世界观②世界观通常是自发的、朴素的；哲学则是对自然知识的概括和总结 ③世界观就是哲学，人人都有世界观， 人人都有哲学 ④一般意义的世界观和哲学知识必须经过总结和学习才能获得 A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④ 12．2015年8月25日新华网：指出，有什么样的世界观，就有什么样的方法论，只有正确认识经济发展与环境保护之间存在的相互制约、相互促进的关系，才能在科学的方法论指导下，促进经济与环境的协调发展。下列关于方法论的说法中，正确的是( )①方法论是人们改造自然界的根本原则和方法 ②当人们以一定的世界观观察、处理问题时，世界观就有了方法论的意义 ③方法论是人们