班主任工作(下)研讨.pptVIP

六、目前小学班主任的主要困惑及其对策; 第一讲：如何管理网瘾学生;网络游戏被称作“电子海洛因” ; “网瘾”的概念，最初是由美国心理学家格登博格 (Goldberg)于20世纪90年代初提出的，随后，匹兹堡大学的金伯利扬博士(Dr．Kimberly Young)发展完善了他的这一概念 “网络成瘾”(internet addiction，简称IA)，指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。 ;中小学生“网瘾”一般主要有两种类型，一是以女生为主的沉迷于网络聊天类型，即“网络关系成瘾”，她们沉湎于虚幻世界人际交往；二是以男生为主沉迷于网络游戏类型，他们沉湎升级后的快感、闯关后的满足、打杀过程中的惊险刺激感。;一、“网瘾”形成的因素;（二）家庭因素;家庭原因一：儿童孤独;家庭原因二：儿童厌学;（三）学校因素;二、解决的对策 ;3、父母还要做孩子的榜样，要求孩子做到的，自己首先要做到，以身作则，如要求孩子不玩或少玩网络游戏，自己先得做到。 4、父母还要尽可能带领孩子开展丰富多彩的家庭活动，这样既能启发孩子的思维、灵感，又让孩子感受到了爸妈的榜样力量和温暖，同时培养了孩子开朗、乐观，自信的性格 ;（二）学校方面;苏霍林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子”。;最后，学校利用微机课等倡导学生理