第一学期期末考试九级历史研讨.ppt

一、单项选择题 13.恩格斯所说的“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”是指 A.拉斐尔 B.拉伯雷 C.莎士比亚 D.但丁;14.下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达﹒芬奇的名作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是 A.资本主义在西欧萌芽并发展 B.教会对人们实行精神控制 C.刻画人物为主，体现人的个性 D.神学在西欧得到广泛宣传;15.若把“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”和“工业革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是 A.走进近代社会 B.推进工业革命 C.揭开殖民掠夺序幕 D.资产阶级统治加强;16.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A.《人权宣言》 B.拿破仑的赫赫战功 C.《拿破仑法典》 D.建立法兰西第一帝国;17.1861年的俄国农奴制改革，成为俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折”表现在 A.俄国的社会性质发生变化 B.俄国封建势力被彻底清除 C.俄国农民免费获得“份地” D.俄国废除了沙皇专制制度;18.民生问题是古今各国政府非常重视的问题。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是 A.引进西方先进技术 B.大力发展教育 C.提倡文明开化 D.解决农村土地问题;19.下列事物出现的先后顺序是 ①飞机 ②坦克 ③汽车 ④汽船 A. ①③②④ B. ④③①② C. ④①②③ D. ③②④①;20.第一次世界大战开始的标志是 A.萨拉热窝事件 B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 C.德、俄、英、法卷入战争 D.马恩河大会战;21.第一次世界大战中，三国同盟的核心国是 A.英国 B.法国 C.奥匈帝国 D.德国;22.牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他的贡献有 A.提出神创论 B.提出进化论 C.发现万有引力定律 D.提出相对论;26.阅读下列材料，回答问题。 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。 　　五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。 　　大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……;（1）材料中所说的“地理大发现”指的是哪一历史事件？这一历史事件对世界产生了怎样的影响？;材料中所说的“九个世界性大国”在近代化的历程中，哪些国家采取了相同的道路？ ;（2）回顾英、法、美走向大国的革命历程，填写下面表格。;（3）纵观大国崛起的历程，对我们今天的社会主义现代化建设有哪些启示？;27.阅读下列材料，回答问题。 材料一 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。 ----《大国崛起》解说词 材料二 蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 1838--1870年英国铁路里程变化情况表 ;（1）据材料一，写出“工业革命”开始的标志性发明。;（3）根据材料三，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。 ;28.阅读下列材料，回答问题。 材料一 马克思针对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争 材料二 大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”——大久保利通;（1）材料一中所说的“两种社会制度”指什么？