苏教版八年级上册第六单元第28课《活版》导学案（无答案）.docVIP

建湖县实验初级中学教育集团 汇文 校区 八 年级 语文 学科 导学案 第 周 第 课时 NO: 编写：黄晓炜审核：谷远海 【课 题】《活版》 【课 型】新授 【导学目标】知识与技能：掌握本文的文言实词、虚词。能结合注释用现代汉语翻译全文意思。 过程与方法：结合文章注释，难疏通文意，掌握重点虚实词及语句的译法。 情感态度与价值观：初步了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献 【知识准备】 一、预习内容 1、沈括，字存中，钱塘人，北宋著名科学家、政治家。他是一位非常博学多才、成就显著的科学家，我国历史上最卓越的科学家之一。精通天文、数学、物理学、化学、地质学，气象学、地理学、农学和医学；他还是卓越的工程师、出色的外交家。晚年以平生见闻，在镇江梦溪园撰写了笔记体巨著《梦溪笔谈》。 《梦溪笔谈》，共30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。其中以大量篇幅总结了我国古代特别是北宋时期自然科学所取得的辉煌成就，详细地记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献。 《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。 这篇课文就是介绍毕昇活字印刷术的一篇科技说明文。 2、结合注释，熟读课文，划出不理解的词句。 3．印刷术是我国古代的四大发明之一，另外三大发明是 、 、 。 二、疑难问题 【导学过程】 一、自主学习： 1、给加点的字注音 昇( ) 薄( ) 唇( ) 和( ) 炀( ) 砥( ) 更( ) 瞬( ) 旋( ) 韵( ) 贮( ) 粘( ) 燔( ) 沾( ) 予( ) 从( ) 以纸帖之( ) 每韵为一帖( ) 二、合作探究： 1.借助工具书及书中注释，理解重点的字词的意思。 2.能对照注释，翻译课文。 3、概括各段意思 三、拓展提高： 1、解释下列加点字（一词多义） ?? 每字为一印　　 　此印者才毕　　　　每一字皆有数印　　　　 乃密布字印　 则 欲印，则以一铁范置铁板上　　　　药稍熔，则以一平板按其面　　　　若印数十百千本，则极为神速　　　　不用，则以纸帖之　　 火 持就火炀之　　　　火烧令坚　　　　 以草火烧　　 用讫再火令药熔 为 唐人尚未盛为之　　　　满铁范为一板　　　　 其印为予群从所得　　　若止印三二本，未为简易 2、指出通假字 已后： 若止印三二本 3、翻译下面句子 每韵为一帖，木格贮之 一板已自布字 更互用之，瞬息可就 用讫再火令药熔 四、达标检测： 补充习题：一到八的相关题目 建湖县实验初级中学教育集团 汇文 校区 八 年级 语文 学科 导学案 第 周 第 课时 NO: 编写：黄晓炜审核：谷远海 【课 题】《活版》 【课 型】新授 【导学目标】知识与技能：反复诵读课文，了解时间（工作程序）逻辑相结合的说明顺序。 过程与方法：反复诵读课文，把握文章主要内容，体会文章的写法。 情感态度与价值观：感受我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发热爱科学、开拓创新的热情。 【知识准备】 一、预习内容 1．熟读课文，思考活字印刷的具体工作程序。 制字 制版 排版 印刷 拆版 2.思考活字印刷的有关工艺的具体事项是什么， 二、疑难问题 一、自主学习： 翻译下列句子： １、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之