课件_诗歌鉴赏之炼字.pptVIP

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2016-07-19 发布于河北
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课件_诗歌鉴赏之炼字.ppt

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课件_诗歌鉴赏之炼字

温馨提示;　　;诗歌鉴赏之炼字;复习目标;学案反馈;高考中炼字题常见的提问方式;2011年;典型例题;参考答案： “湿”为“湿润”、“浸湿”之意，描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气，从而显得浓重凝滞，突出了环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。（2分） “迷”为“迷失”、“迷路”之意，用拟人的手法，描绘水面迷蒙的雾气使归舟迷失了归路这一画面，烘托出朦胧、迷茫的氛围，表现了作者内心的伤感和迷惘。（2分） ;答题步骤：;自主探究（2分钟）自主指导：请根据自主学习中获得的知识，对课中案的第1、2题和达标训练的第1、2题进行适当的补充。找出自己的疑问以便合作探究。;合作探究（5分钟）;展示——我的课堂我做主 ;精彩点评，一起分享！; ;精彩点评，一起分享！; ;精彩点评，一起分享！; ;精彩点评，一起???享！; ;课堂小结高考中炼字题常见的提问方式;答题步骤：;;谢谢