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第一讲媒介素养范畴N研讨
;;《当代媒介素养十讲》;;第一讲 媒介素养范畴;;媒介素养; 源起 ;英国学者倡导媒介素养教育; 我国概况; 一、媒介素养的三大基石;二、媒介素养的三个模式;14;P7 :;三、媒介素养在当代;;18;第二节 媒介素养刻度表;高级
中级
初级;温度计;;;24;（一） 面向全体社会公民;郑州火车站信息屏直播工作人员玩扑克牌.flv;（二）面向专业传媒人 ;28;媒介素养的经典理论;台湾 政大传播学院 媒体素养研究室;当代媒介素养;媒介素养的中西方对比 ;批判性思维是一种评估、比较、分析、辨析和综合信息的思维。
提高批判性思维能力，是培养人的质疑能力、求异思维和创新精神的重要基础。;批判性思维;本质：
解剖媒介要素
解读传媒符号
解析传媒机构
解构传媒主体;当代媒介教育的目的;人民日报评论部： “媒介素养”体现执政水平 ;第一讲 媒介素养范畴;第一讲 媒介素养范畴;第一讲 媒介素养范畴
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