高中政治《综合探究 建设“学习型社会”》课件5 新人教版必修3.pptVIP

综合探究：建立“学习型社会”;阅读课本解决下列问题： １、教育在文化传承中的作用 ２、建立学习型社会的必然性 ３、学习型社会的核心内涵 ４、建立学习型社会的条件 ５、建立学习型社会的目的 ６、让学习成为一种生活习惯和生活方式 （１）充分发挥教育的功能 （２）怎样做到让学习成为一种生活习惯和生活方式？ ７、学习型社会的特点;1、教育在文化传承中起着特殊重要的作用。 确定教育的内容,实际上是选择人类文化的过程;组织教育的内容,实际上是整理人类文化的过程。 随着社会不断发展,教育和学习方式不断改进,对文化传承产生越来越重要的影响。; 教育和学习方式的改进,从来没有像今天这样令人关注.一个标志性的事实是：建立“学习型社会”,已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。 随着现代科学技术的突飞猛进,一方面人类知识的总量激增,更新的速度越来越快,“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式;一方面现代信息技术飞速发展,为学习方式的改进，提供了物质条件和手段。 因此，促进社会的学习资源、文化资源、教育资源的整合，建立学习型社会，是科技进步的必然要求和结果，也意味着文化传承方式的新变革。; 全民学习、终身学习、是 “学习型社会”的核心内涵。 全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。 终身学习，就是“活到老、学到老”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。就象坐标上的两个数轴，全民学习、终身学习，从两个维度标示了人们的学习与其生存、发展的关系。; 推动教育信息化和构建终身教育的平台，是建立学习型社会的内在要求。 只有搭建起教育信息化和终身教育的平台，使每个公民都可以随时随地接受自己所需要的教育，享受优质的教育资源，才能形成全民学习、终身学习的学习型社会。; 建立学习型社会，就是要使每个人都能通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力，潜能得到充分发挥，才智得到充分展示，以实现人的自由全面发展。;（1）充分发挥教育的功能.建立比较完善的现代国民教育体系,是建立学习型社会的题中应有之义.目前,我国人民接受教育的途径已远远超出了传统的学校教育的范围. 为了满足人们多样化的教育需求,我国正逐步建立起基础教育、职业教育、成人教育和高等教育相互衔接，正规教育与非正规教育相结合，职前教育、职后教育与培训相互贯通，学校教育、家庭教育、社会教育相互配合的终身教育体系。;（２）怎样做到让学习成为一种生活习惯和生活方式？;７、学习型社会的特点;多选1、人类真正实现文明,就应该建立”学习型”.”学习型社会”的核心内涵是:（ ） A、以全面建设小康社会为目标 B、使每个公民都能享受到优质教育资源 C、全民学习 D、终身学习; 伟大的革命导师列宁指出，要学习，学习，再学习。毛泽东指出，必须善于学习。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”确立为全面建设小康社会的奋斗目标之一。 运用文化生活理论回答： （1）怎样理解“学习，学习，再学习”？ （2）怎样才能建立“全民学习，终身学习的学习型社会”？;参考答案： （1）“学习，学习，再学习”就是说，要时时学习，处处学习，终身学习???永远学习。要建立学习型社会。 （2）建立学习型社会，是人类社会文明高度发展的特征。每个公民都应树立终身学习的理念。全民学习、终身学习、是 “学习型社会”的核心内涵。在学习型社会，学习是人们的强烈愿望和实际社会的“第一需要”，时时学习，处处学习。同时，国家也要为人们的学习提供物质条件和手段，推动教育信息化和构建终身教育体系，使每个公民随时随地地接受教育。