高中数学选修1-2常考题型：数系的扩充和复数的概念.docVIP

数系的扩充和复数的概念 【知识梳理】 1．复数的定义 形如a＋bi(a，b∈R)的数叫做复数，其中i叫做虚数单位，满足i2＝－1.全体复数所成的集合C叫做复数集． 2．复数的表示 复数通常用字母z表示，即z＝a＋bi(a，b∈R)，这一表示形式叫做复数的代数形式，a与b分别叫做复数z的实部与虚部． 3．复数相等的充要条件 在复数集C＝{a＋bi|a，b∈R}中任取两个复数a＋bi，c＋di(a，b，c，d∈R)，规定a＋bi与c＋di相等的充要条件是a＝c且b＝d. 4．复数的分类 (1)复数a＋bi(a，b∈R)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(实数?b＝0?，,虚数?b≠0??当a＝0时为纯虚数?)) (2)集合表示： 【常考题型】 题型一、复数相等的充要条件 【例1】　(1)若5－12i＝xi＋y(x，y∈R)，则x＝________，y＝________. (2)已知(2x－1)＋i＝y－(3－y)i，其中x，y∈R，i为虚数单位．求实数x，y的值． [解析]　(1)由复数相等的充要条件可知x＝－12，y＝5. [答案]　－12　5 (2)[解]　根据复数相等的充要条件， 由(2x－1)＋i＝y－(3－y)i， 得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x－1＝y，,1＝－?3－y?，))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝\f(5,2)，,y＝4.)) 即x＝eq \f(5,2)，y＝4. 【类题通法】 解决复数相等问题的步骤 (1)等号两侧都写成复数的代数形式； (2)根据两个复数相等的充要条件列出方程(组)； (3)解方程(组)． 【对点训练】 已知x2＋y2－6＋(x－y－2)i＝0求实数x，y的值． 解：由复数相等的条件得方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2＋y2－6＝0，①,x－y－2＝0.②)) 由②得x＝y＋2，代入①得y2＋2y－1＝0.解得 y1＝－1＋eq \r(2)，y2＝－1－eq \r(2).所以x1＝y1＋2＝1＋eq \r(2)，x2＝y2＋2＝1－eq \r(2). 即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝1＋\r(2)，,y＝－1＋\r(2)))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝1－\r(2)，,y＝－1－\r(2).)) 题型二、复数的分类 【例2】　已知m∈R，复数z＝eq \f(m?m＋2?,m－1)＋(m2＋2m－3)i，当m为何值时， (1)z为实数？　(2)z为虚数？　(3)z为纯虚数？ [解]　(1)要使z为实数，需满足m2＋2m－3＝0，???eq \f(m?m＋2?,m－1)有意义即m－1≠0，解得m＝－3. (2)要使z为虚数，需满足m2＋2m－3≠0，且eq \f(m?m＋2?,m－1)有意义即m－1≠0，解得m≠1且m≠－3. (3)要使z为纯虚数，需满足eq \f(m?m＋2?,m－1)＝0，且m2＋2m－3≠0，解得m＝0或m＝－2. 【类题通法】 利用复数的分类求参数的方法及注意事项 利用复数的分类求参数时，要先确定构成实部、虚部的式子有意义的条件，再结合实部与虚部的取值求解．要特别注意复数z＝a＋bi(a，b∈R)为纯虚数的充要条件是a＝0且b≠0. 【对点训练】 设复数z＝lg(m2－2m－2)＋(m2＋3m＋2)i，当m为何值时， (1)z是实数？　(2)z是纯虚数？ 解：(1)要使复数z为实数，需满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m2－2m－2＞0，,m2＋3m＋2＝0，))解得m＝－2或－1.即当m＝－2或－1时，z是实数． (2)要使复数z为纯虚数，需满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m2－2m－2＝1，,m2＋3m＋2≠0，))解得m＝3.即当m＝3时，z是纯虚数． 【练习反馈】 1．在2＋eq \r(7)，eq \f(2,7)i,0,8＋5i，(1－eq \r(3))i,0.618这几个数中，纯虚数的个数为(　　) A．0　　　　　　　　　 B．1 C．2 D．3 解析：选C　eq \f(2,7)i，(1－eq \r(3))i是纯虚数，2＋eq \r(7)，0,0.618是实数，8＋5i是虚数． 2．以－eq \r(5)＋2i的虚部为实部，以eq \r(5)i＋2i2的实部为虚部的复数是(　　) A．2－2i B．2＋2i C．－eq \r(5)＋