[KS5u原创]2013届高三生物复习学案 基因突变、基因重组.docVIP

PAGE  基因突变和基因重组 学习目标：1.基因重组及其意义(Ⅱ)。2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。 自主学习指导1：认真阅读课本第8083页10分钟后，独立完成下列检测： 一、基因突变的实例和概念 1．实例：镰刀型细胞贫血症 判一判　能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明原因。 2．概念：DNA分子中发生碱基对的______、增添或____________，而引起的________的改变。 二、基因突变的原因、特点、时间和意义 原因内因DNA分子中发生________的______、增添和______，从而引起基因结构的改变外因某些诱变因素：________、________和生物因素等特点(1)________：在生物界中普遍存在 (2)________：生物个体发育的任何时期和部位 (3)________：突变频率很低 (4)________：可以产生一个以上的等位基因 (5)____________：一般是有害的，少数有利发生时间DNA复制时，如有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期意义①________产生的途径；②生物变异的根本来源；③生物进化的原始材料三、基因重组 1．范围：__________________的生物________________分裂过程中。 2．类型eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(交叉互换——减数第一次分裂　　　,自由组合——减数第一次分裂　　　,基因工程和肺炎双球菌转化实验)) 3．意义：(1)形成__________________的重要原因之一。(2)是________的来源之一，对____________也具有重要意义。 当堂训练： 考点一、生物的变异概念及分类 1．变异的概念 生物的亲子代之间及同一亲代所生的各子代之间，均有或多或少的差异，这种差异就是变异。 2．生物变异的类型 (1)不可遗传的变异 生物的变异仅仅是由环境的影响造成的，并没有引起遗传物质改变，这样的变异称 为不可遗传的变异。 特点：①只在当代显现，不能遗传给后代；②变异方向一般是定向的。 (2)可遗传的变异 由细胞内遗传物质的改变引起的变异称为可遗传的变异。通常所说的可遗传的变异 有三种来源：____________________________________________________________。 3．下列叙述中能产生可遗传的变异的??? ( 　　) ①非同源染色体自由组合　②基因突变　③四分体的非姐妹染色单体之间交叉互换　④染色体结构变异　⑤染色体数目变异 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤、。 4．下列哪种是不可遗传的变异 (　 　) A．正常夫妇生了一个白化儿子 B．纯种红眼果蝇的后代出现白眼果蝇 C．对青霉菌进行X射线照射后，培育成高产菌株 D．用生长素处理得到无子番茄 考点二、基因突变 1．基因突变的原因分析 2．类型 (1)显性突变：如a→A，该突变一旦发生即可表现出相应性状。 (2)隐性突变：如A→a，突变性状一旦在生物个体中表现出来，该性状即可稳定遗传。 3.①A、A1、A2、A3都是基因突变产生的等位基因，彼此间可相互 突变。②体现基因突变的特点：不定向性。③A、A1、A2、A3称为复等位基 因，遗传时遵循分离定律，不是自由组合定律(非同源染色体上非等位基因才 符合)。④实例：ABO血型系统涉及到IA、IB和i三个复等位基因，对应基因型有6种。 4．基因突变对性状的影响 (1)基因突变改变生物性状 突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质的功能改变，从而影响生物的性状，如镰 刀型细胞贫血症。 (2)基因突变不改变生物性状 ①突变发生在基因的非编码区域。 ②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来。 ③根据密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸。 ④性状表现是遗传物质和环境因素共同作用的结果，但在某些环境条件下，基因改变了可能并不会在性状上表现出来。 (3)基因突变对后代性状的影响 ①基因突变发生在体细胞有丝分裂过程中，突变可通过无性生殖传给后代，但不会通过有性生殖传给后代。 ②基因突变发生在精子或卵细胞形成的减数分裂过程中，突变可能通过有性生殖传给后代。 ③生殖细胞的突变率一般比体细胞的突变率高，这是因为生殖细胞在减数分裂时对外界环境变化更加敏感。 5．基因突变的多害少利性 基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系，所以一般是有害的；但也有少数基因突变可使生