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幼儿园音乐教育中的游戏与游戏性;传统的音乐教育活动分类;一、什么是音乐游戏？;二、音乐游戏的分类;（一）歌舞游戏;（二）表演游戏;（三）听辨反应游戏;音乐游戏的类型;音乐游戏的类型;音乐游戏的类型;小结：音乐游戏的教育价值;三、什么是音乐教育中的游戏性？;幼儿身心发展特点;;三、什么是音乐教育中的游戏性？;三、什么是音乐教育中的游戏性？;三、什么是音乐教育中的游戏性？;案例分析：《懒惰虫》（比较两种设计在调动幼儿的学习情绪及创设学习气氛方面所取得的不同效果）;由此看来;四、游戏性音乐教育活动的设计;四、游戏性音乐教育活动的设计;四、游戏性音乐教育活动的设计;四、游戏性音乐教育活动的设计;1、从开始处进入的游戏;2、从中间处插入的游戏;3、在结束处插入的游戏;分享新思路;案例：《都睡着啦》;4、贯穿始终的游戏;由此可见;改编版歌曲欣赏;??曲《数一数》;（二）游戏性韵律活动;（二）游戏性韵律活动;（三）游戏性音乐欣赏活动;（三）游戏性音乐欣赏活动;（四）游戏性打击乐器演奏活动;（四）游戏性打击乐器演奏活动;范例：五只青蛙（探索性打击乐器演奏）;范例：五只青蛙（探索性打击乐器演奏）;森林狂想曲;;（四）游戏性打击乐器演奏活动;结语;;;;《请你看看我是谁》;;;;;结语;;;学习动物精神;学习动物精神;谢谢大家！
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