决胜2017高考之全国优质试题理数分项汇编系列(全国新课标1特刊)(第02期)专题07 不等式(解析版) Word版含解析.docVIP

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决胜2017高考之全国优质试题理数分项汇编系列(全国新课标1特刊)(第02期)专题07 不等式(解析版) Word版含解析

【2017年高三数学优质试卷分项精品】 专题 七 不等式【理】 一、选择题 1. 【2016年安徽淮北一中高三二模】已知实数,设方程的两个实根分别为,则下列关系中恒成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 2.【2016年湖北师大一附中高三一模测试】已知变量满足若目标函数取到最大值,则的值为 A. B. C. D.所确定的可行域为如下图所示的三角形,若直线的斜率满足,即时,由图可知,直线通过可行域内的点时有最大值,此时得,符合题意;当直线的斜率满足或,即或时,直线通过可行域内的点时有最大值,此时得,,不符合题意,舍去,故选B. 3.【2016年高三检查】如果点在平面区域上,则的最大值和最小值分别是( ) A., B., C., D., 【答案】B 【解析】 如图,先作出点所在的平面区域.表示动点到定点 距离的平方. 当点在时,,而点到直线的距离的平方为;当点在时,离最远,.因此的最大值为,最小值为. 4. 【】已知实数满足,则的最大值是( ) A. B. C . D. 【答案】D 是定义域,值域都为的函数, 满足,则下列不等式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】构造函数,所以在单调递增, 所以,结合不等式性质. 故C正确. 6.【2016年江西师大附中鹰潭一中联考】已知等差数列的前项和为,满足,且,则中最大的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由,得,由知,,所以最大,故B正确. 7. 【2016年江西九江高三第三次联考】不等式对于任意及恒成立,则实数的取值范围是 A.≤ B.≥ C.≤ D.≤ 的不等式组,表示的平面区域是等腰直角三角形区域,则其表示的区 域面积为( ) A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】A 【解析】可行域等腰三角形由三条直线围成,因为的夹角为,所以的夹角为或者的夹角为,当的夹角为时,可知,此时等腰三角形的直角边长为,所以面积为,当的夹角为时,,此时等腰三角形的直角边长为,面积为,所以本题的正确选项为D. 9.【2016年厦门一中高三质检卷】若满足条件,当且仅当时,取得最大值,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】 10.【2016年河南六校高三联考】已知平面向量满足,,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 如图,设由题意由 ,可知即,即,即,设,由可知即,由知,则,在和中,可知,又,则,将,代入, 当且仅当故,故选D 11.【2016年湖南师大附中高三三模】设实数x,y满足则z=+的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题可先求得的范围,在求的范围。令,可变形为,直线恒过原点,而在可行域中,当直线过边界点时,斜率有最大值,当直线过边界点时,斜率有最小值,斜率的取值范围,又,利用函数单调性的定义可知时,为减函数,时,为增函数,可得的取值范围为,故本题的正确选项为D. 12.【2016年福建厦门一中高三质量检测】函数,若对恒成立,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】令则设,则函数在上单调递增,在上单调递减,在的值域,即故选C. 二、填空题 1. .【2016年河南八校高三联考】若不等式的解集为,则不等式的解集为__________. 【答案】 2.【2016年安徽淮北一中高三二模】若变量满足约束条件,且的最小值为-6,则_______________. 【答案】-2 【解析】作出可行域,作直线,是直线的纵截距,当把直线向下平移至过点时,取最小值,因此,. 3. 【2016年山西省四校高三联考】若的展开式中项的系数为20,则的最小值为________. 【答案】 4.【2016年江西师大附中高三模拟】x,y满足约束条件,则的取值范围为____________. 【答案】 【解析】作出可行域如图: 表示可行域内的点与原点的距离的平方,由图可知. 5.【2016年江西南昌高三模拟】已知抛物线C:x2 4y的焦点为F,过点F且斜率为1的直线与抛物线相交于M,N两点.设 直线l是抛物线C的切线,且l∥MN,P为l上一点,则的最小值为 . 【答案】 【解析】 试题分析:过焦点且斜率为1的直线与抛物线相交于,联立,得,则;设直线与抛物线相切于点,因为,所以,则,直线的方程为,即,设点,则 . 6.【2016年安徽安庆高三模拟】已知数列是各项均不为零的等差数列,为其前项和,且().若不等式对任意恒成立,则实数的最大值为 . 【答案】 9 ,可列关于的方程组,解方程组求得值;(2)由结合(1)可确定得值,再结合,求出的通项公式,进而求出新的数列的通项式,可知其为等差数列,求出该等差数列的最小

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