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课题3 元素
第1课时 元素及元素符号; 我们每时每刻都在与化学元素打交道,吸入的空气中含有氧气,氧气由氧元素组成;水中含有氧元素;二氧化硫、二氧化碳中也含有氧元素······含有氧元素的物质很多,可见元素是组成物质的基本成分;那么什么叫元素呢?本课题我们就来学习有关元素的知识。; 1.元素
介绍几种原子
质子数6 中子数6
碳原子 质子数6 中子数7 碳元素
质子数6 中子数8
质子数8 中子数8
氧原子 质子数8 中子数9 氧元素
质子数8 中子数10
我们把质子数都是6的一类原子叫做碳元素,而质子数都是8的一类元素叫做氧元素等等。;(1)定义:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子叫做元素。
[思考]怎样区分氢元素和氧元素?
[归纳]元素的种类是由核内质子数决定的。也就是说质子数不同,元素的种类就不同。
(2)特点:元素是一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,不讲个数。
;地壳元素分布;[讨论]在发生化学反应S+O2→SO2中,分子是否发生了变化?原子种类是否发生了变化?元素是否发生了变化?
[小结]化学反应前后,分子种类发生了变化。原子种类,元素种类均不变。;(4)原子和元素的区别
[思考] 元素和原子又是什么关系?
①元素只讲种类,不讲个数;原子既讲种类又讲个数。
②原子用于描述物质的微观结构;元素用于描述物质的宏观组成。;判断下列说法是否正确并将错误的说法加以改正。
a.加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧气分子。
b.二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。
c.水是由氧原子和氢原子构成的。;[思考]如果在元素符号前面加上化学计量数是否还能表示该元素呢?
如:H既表示氢元素,又表示一个氢原子;2H只能表示两个氢原子。(元素符号前面加数字只具有微观意义)
[练习]下列符号各表示什么意义?
①2H ②3S ③nFe
[答案]①2H表示2个氮原子
②3S表示3个硫原子
③nFe表示n个铁原子
;例(1)写出下面符号表示的含义。
①Cl ______,___________;
②2Fe __________;nS__________。
(2)上述符号中既表示宏观意义,又表示微观意义的是_________,只表示微观含义的是_______________。
(3)请写出一种既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示这种单质的元素符号___________。
;现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。 —— 罗蒙诺索夫
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