【优化方案】2013高中语文 电子题库 第四单元第7课实战演练轻松闯关 鲁人版必修1 .docVIP

PAGE  PAGE 5 【优化方案】2013高中语文 电子题库 第四单元第7课实战演练轻松闯关 鲁人版必修1 一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 1．下列各句中与“顾不如蜀鄙之僧哉”中的“鄙”的意义相同的一项是(　　) A．齐孝公伐我北鄙 B．越国以鄙远，君知其难也 C．肉食者鄙，未能远谋 D．先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中 解析：选A。例句与A项的“鄙”都是“边疆，边远的地方”的意思；B项，“鄙”意为“把……当做边境”；C项，“鄙”意为“浅陋”；D项，“鄙”意为“见识短浅”。 2．下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是(　　) A．行李之往来，共其乏困 B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事 C．若舍郑以为东道主 D．微夫人之力不及此 解析：选B。B项，“有益”与现代汉语意思相同，都解释为“有利于”；A项，“行李”，古义为“出行的人”，今义为“出门所带的包裹”；C项，“以为”，古义为“把……作为”，今义为“认为”；D项，“夫人”，古义为“那个人”，今义为“尊称人的妻子”。 3．下列各句中与“何厌之有”句式不同的一项是(　　) A．吾谁与归　　　　　　 B．忌不自信 C．客之美我者 D．何罪之有 解析：选C。例句“何厌之有”为宾语前置句，A、B、D三项都属于宾语前置句。C项，无倒装，属正常句式。 4．下列几项中不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是(　　) A．亡郑对秦有害无益。 B．舍郑对秦有益无害。 C．晋忘恩负义，贪得无厌，将损害秦。 D．秦晋貌合神离，联盟不可靠。 解析：选D。D项，秦晋关系本质，非烛之武的话。 二、语言运用 5．比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。请仔细揣摩下面的例子，然后完成后面的题目。 例：以“真情”为话题，运用比喻论证写一个精彩段落。 游子的千层底里缝进的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，千里孤坟埋不住的是爱情。敢问世间情为何物？情是人生的灵魂，是人生妙章中最重要的一笔。没有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日期；没有友情，犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾；没有爱情，犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明。 以“生命”为话题，运用比喻论证写一个精彩段落。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之一生，浓墨泼洒，铸就生命之伟大；裴多菲、雪莱之一生，淡笔轻描，写尽生命之真谛。君不见轻吟浅唱之陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。 6．根据上下文，在下面横线处填上恰当的内容。 在我国，生肖是一种文化，生活中许多常用语都与它有关系，例如，“杀鸡焉用牛刀”，比喻做小事情不值得用大力气。又如，“________”，比喻________；再如“________”，比喻________。我国文化博大精深，语言丰富多彩，以上例子可见一斑。 答案：虎落平阳被犬欺　英雄末路威风扫地　初生牛犊不怕虎　年轻人敢作敢为无所畏惧 一、基础考查 1．下列加点的字音、形、义有误的一组是(　　) A． 氾(Fàn，水名)南 缒(zhuì，用绳子拴着人或物从上往下送)而出 越国以鄙(把……当做边境)远 B． 佚(yì)之狐 失其所与，不知(zhì，知道) 共(ɡōnɡ，同“供”)其乏困 C． 瑕(Xiá，地名) 何厌(同“餍”，yàn，满足)之有 逢(pánɡ)孙 D． 阙(quē，亏损，削弱)秦 行李(xínɡ lǐ，出使的人) 失其所与(yǔ，结交) 解析：选B。“知”应为“明智”。 2．下列句子中没有通假字的一句是(　　) A．秦晋围郑，郑既知亡矣 B．秦伯说，与郑人盟 C．河曲智叟亡以应 D．无能为也已 解析：选A。B项，说—悦；C项，亡—无；D项，