【优化方案】高中数学 （学习导航+题型探究+备选例题+方法感悟） 2.4.2二次函数的性质精品课件 北师大版必修1.pptVIP

4．2　二次函数的性质 ;学习导航 学习目标 重点难点　 重点:利用配方法研究y＝ax2＋bx＋c的性质. 难点：求二次函数在给定区间上的最大值、最小值． ;; a的符号 性质　　　; a的符号 性质　　　;想一想 二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)在整个定义域上具有单调性吗？ ;做一做 1.抛物线y＝x2＋2x－2的顶点坐标是(　　) A．(2，－2)　　　 B．(1，－2) C．(1，－3) D．(－1，－3) 解析：选D.y＝x2＋2x－2＝(x＋1)2－3. 顶点为(－1，－3)． ;2．函数y＝x2－x＋1的值域是(　　) ;3．函数y＝5x2－4x－1在区间________上是增函数，在区间 ________上为减函数． ;;变式训练 1.(1)已知函数f(x)＝x2－2ax＋4在区间(－∞,－1)上是递减的，求实数a的取值范围; (2)已知函数f(x)＝x2－2ax＋4的减区间是 (－∞，－1)，求实数a的值．;解：(1)函数f(x)＝x2－2ax＋4的对称轴是x＝a，函数f(x)＝x2－2ax＋4在区间(－∞，－1)上是递减的，则(－∞，－1)?(－∞，a]，所以a≥－1. (2)由题意知，函数f(x)＝x2－2ax＋4的对称轴是x＝－1，所以a＝－1. ;题型二　二次函数的值域(最值) 已知二次函数f(x)＝x2－2x＋2. (1)当x∈[－3,0]时,求f(x)的最大值和最小值; (2)若f(x)的定义域为[－3,3],试求f(x)的值域; (3)若x∈[t，t＋1](t∈R)，试求f(x)的最小值g(t)． 【解】　f(x)＝x2－2x＋2＝(x－1)2＋1. (1)当x∈[－3,0]时， ;f(x)在[－3,0]上为减函数， 故当x＝－3时， f(x)有最大值f(－3)＝17. 当x＝0时，f(x)有最小值f(0)＝2. (2)当x∈[－3,3]时，f(x)是先减后增， 当x＝1时，f(x)有最小值f(1)＝1. ∵|－3－1||3－1|， ∴当x＝－3时， ;f(x)有最大值f(－3)＝17. ∴函数f(x)的值域为[1,17] (3)①当t＋1≤1，即t≤0时，由图(1)知，截取减区间上的一段，g(t)＝f(t＋1)＝t2＋1；②当1t＋1≤2即0t≤1时，正巧将顶点截取在内，g(t)＝f(1)＝1(见图(2))； ③当t＋12，即t1时，由图(3)可知，截取增区间上的一段， ;g(t)＝f(t)＝t2－2t＋2.综上可知，;【思维总结】　此类题要注意对称轴与区间的位置关系，当位置不确定时要分轴在区间内、区间外讨论． ;变式训练 2.已知函数f(x)＝x2－2ax＋2，x∈[－1,1]，求函数f(x)的最小值． 解：函数f(x)的对称轴为x＝a,且开口向上，如图所示， ;当a1时，f(x)在[－1,1]上单调递减，故f(x)min＝f(1)＝3－2a； 当－1≤a≤1时，f(x)在[－1,1]上先减后增，故f(x)min＝f(a)＝2－a2； 当a－1时，f(x)在[－1,1]上单调递增，故f(x)min＝f(－1)＝3＋2a. 综上可知， ;题型三　二次函数与二次方程的关系 (本题满分12分)已知关于x的函数 y＝(m＋6)x2＋2(m－1)x＋m＋1的图像与x轴总有交点． (1)求实数m的取值范围； (2)当函数图像与x轴有两个交点且两交点的横坐标的倒数之和等于－4时，求m的值； (3)当函数图像恒在x轴上方时，求m的范围. ;【思路点拨】　函数图像与x轴交点个数问题，等价于方程y＝0的根的个数问题，须分m＋6＝0和m＋6≠0讨论(审题时切勿认为就是二次函数) ;名师微博 利用根与系数的关系，建立关于m的方程． 【思维总结】　研究二次方程根时，常与二次函数图像性质结合起来，此题容易失误的地方是不讨论m＋6＝0. ;变式训练 3．若抛物线y＝x2＋bx＋8的顶点在x轴的负半轴上，求b的值． ;;2．已知二次函数f(x)＝ax2＋bx(a，b为常数,且a≠0)满足条件f(1＋x)＝f(1－x)，且方程f(x)＝x有等根． (1)求f(x)的解析式； (2)是否存在数m，n(mn)，使f(x)的定义域和值域分别为[m，n]和[3m,3n]? ;;2．对于二次函数f(x)＝a(x－h)2＋k(a0)在 区间[m，n]上的最值可作如下讨论 ;失误防范 1．对于函数y＝ax2＋bx＋c，勿直接认为就是二次函数． 2．函数y＝f(x)在“区间[m，n]上单调”与“单调区间为[m，n]”两者意义不同．