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- 2016-07-19 发布于湖北
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化学方程式的配平方法;学习目标;知识回顾;化学方程式的含义;化学方程式的读法:;考考你;读法;3、书写步骤;加热:对物质的升温,常用 符号代替;查:查化学式是否正确
查是否配平
查生成物状态是否标注及 标注是否恰当
查反应条件是否表明;课堂小结;配平依据;课堂练习2;方法一:最小公倍数法;最小公倍数法;方法二:奇偶配平法;方法三:观察法;㈢定一法
适用条件:如大多数碳氢化合物或含碳氢氧的化合物与氧气的反应,以及某些分解反应。
例3. 配平:
解析:先设定的系数为1,再确定CO2的系数为2,H2O的系数为3。方程式右边氧原子总数为7,中有一个氧原子,可确定O2的系数为3。
配得结果为;㈣代数法(又叫待定系数法)
适用条件:反应物或生成物种类较多,配平不知从何下手的比较复杂的反应。
例4. 配平:;当堂练习;当堂练习;当堂练习;Fe + O2 —— Fe3O4
Mg + O2 —— MgO
H2O —— H2 + O2;练习:;2、配平下列化学方程式
(1) C + CO2 CO
(2) Al + O2 Al2O3
(3) CuO + C Cu + CO2
(4) C2H2 + O2 H2O +
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