2016届中考语文总复习教材梳理专题教案17.docVIP

第1篇　陈太丘与友期 一、词语积累 1．通假字 尊君在不(通“否”，读fǒu。) 2．词类活用 友人惭(意动用法，感到惭愧。) 3．古今异义 (1)太丘舍去(古义：离开。今义：到、往。) (2)相委而去(古义：丢下、舍弃。今义：委屈、委托。) (3)期日中(古义：约定。今义：日期。) 4．一词多义 不：①尊君在不(“不”通“否”，读fǒu。) ②日中不至(没有。) 5．重点词语 (1)去后乃至(乃：才。至：到。) (2)尊君在不(尊君：对别人父亲的一种尊称。) (3)君与家君期日中(君：古代尊称对方，现可译为“您”。家君：谦词，对人称自己的父亲。) (4)元方入门不顾(顾：回头看。) (5)相委而去(而：表示修饰。) (6)下车引之(引：拉。) 二、主题思想 本文记述陈元方与来客的对话。表现了陈元方的聪慧，懂得为人之道，明白事理、落落大方。告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友。 三、人物形象 陈太丘之友：急躁，无信，无礼，知错能改 元方：聪敏机智，有胆识，爱憎分明，明白事理、落落大方，正直善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人之道。 第2篇　《论语》十二章 一、文学(文体)常识 1．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，共20篇，是儒家经典著作之一。是我国古代的“四书五经”之一，其中“四书”指《论语》《大学》《中庸》《孟子》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 2．孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(zōuyì)(现在山东曲阜)人。我国古代伟大的思想家、教育家。儒家学派创始人，公认的世界最著名的文化名人之一。后人尊为“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。 二、词语积累 1．通假字 ①吾十有五而志于学(有，通“又”，用在整数与零数之间。) ②不亦说乎(说，通“悦”，愉快。) 2．词类活用 ①学而时习之(名词作状语，按时) ②吾日三省吾身(名词作状语，每天) ③温故而知新(故、新：形容词作名词，旧的知识，新的体会) ④传不习乎(动词作名词，传授的知识) ⑤饭疏食饮水(名词作动词，吃饭) ⑥好之者不如乐之者(意动用法，以……为乐趣) ⑦择其善者而从之(形容词作名词，指“优点，长处”) 3．古今异义 ①不亦君子乎(古义：道德上有修养的人；今义：泛指品德高尚的人。) ②可以为师矣(古义：可以凭借；今义：可能、许可。) ③饭疏食饮水(古义：粗劣；今义：疏通、疏散。) ④饭疏食饮水(古义：冷水；今义：无色、无味、无臭的液体。) ⑤匹夫不可夺志也(古义：普通的人；今义：无学识、无智谋的人。) ⑥吾日三省吾身(古义：多次；今义：数词，三。) 4．一词多义 (1)为：①可以为师矣(动词，当，做。) ②为人谋而不忠乎(介词，替。) (2)知：①人不知而不愠(了解。) ②温故而知新(懂得。) (3)而：①人不知而不愠(连词，表转折，可是，却。) ②温故而知新(连词，表顺承) ③博学而笃志(连词，表并列，并且，而且) ④七十而从心所欲(连词，表承接。) ⑤不义而富且贵(连词，表承接。) (4)其：①仁在其中矣(代词，它的) ②其不善者而改之(代词，他人。) (5)之：①学而时习之(代词，指学到的东西。) ②知之者不如好之者(代词，它，指学问和事业。) ③择其善者而从之(代词，指优点，长处。) (6)于：①吾十有五而志于学(介词，在。) ②于我如浮云(介词，对于，对。) 5．重点词语 (1)学而时习之(习：复习，温习。) (2)人不知而不愠(愠：生气，发怒。) (3)吾日三省吾身(省：自我检查，反省。) (4)与朋友交而不信乎(信：真诚，诚实。) (5)不逾矩(逾：越过、超过。)(矩：规矩，规范。) (6)学而不思则罔(罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从) (7)思而不学则殆(殆：疑惑。) (8)人不堪其忧(堪：能忍受。) (9)知之者不如好之者(好：喜欢，爱好。) (10)曲肱而枕之(肱：胳膊。) (11)博学而笃志(博：广泛。)(笃：忠实，坚守。) (12)逝者如斯夫(斯：这，指河水。) (13)六十而耳顺(耳顺：能听得进不同意见。) (14)三人行，必有我师焉(焉：于此，意思是“在其中”。) (15)不舍昼夜(舍：舍弃。) (16)三十而立(立：站立，站得住，这里指独立做事情。) (17)切问而近思(切问：恳切地提问。)(近思：多考虑当前的事。) 6．成语积累 示例：温故知新；三省吾身；择善而从；三十而立；温故知新；三人行，必有我师；博学笃志；饭疏饮水等。 三、特殊句式 1．省略句 (1)可以(之)为师矣。(“以”后面省略宾语“之”，“之”指“温故而知新”的人。) (2)人不知(之)而不愠(“知”后面省略宾语“之”，“之”指自己。) 2．判断句 贤哉，回也！(“也”表