【世纪金榜】2017届高三人教版物理一轮复习PPT课件：3.3牛顿运动定律的综合应用 .pptVIP

第3讲　 牛顿运动定律的综合应用 ;【主干回顾】教材梳理 固知识根基 知识点1　超重和失重 超重、失重和完全失重比较：;;例：如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太 空的情景。 (1)火箭加速上升阶段,具有_____的 加速度,航天员处于_____状态。 (2)当火箭停止工作后上升阶段,具有 _____的加速度,航天员处于_____状态。;知识点2　牛顿运动定律的应用 (1)整体法：当连接体内(即系统内)各物体的_______ 相同时,可以把系统内的所有物体看成一个_____,分析 其受力和运动情况,运用牛顿第二定律对_____列方程 求解的方法。;(2)隔离法：当求系统内物体间_______________时,常 把某个物体从系统中_____出来,分析其受力和运动情 况,再用牛顿第二定律对_____出来的物体列方程求解 的方法。;(3)外力和内力。 ①如果以物体系统为研究对象,受到系统之外的物体的 作用力,这些力是该系统受到的_____,而系统内各物体 间的相互作用力为_____。 ②应用牛顿第二定律对整体列方程时不考虑_____。如 果把某物体隔离出来作为研究对象,则内力将转变为隔 离体的_____。;例：如图所示,光滑水平地面上有两块完全相同的木块A、B,质量均为m,在水平推力F的作用下运动,用FAB代表A、B间的相互作用力。 则：对A、B整体,如图甲,有：______; 对B,如图乙,有：______。;【思维诊断】静心思考 除思维误区 (1)超重说明物体的重力增大了。(　　) (2)失重时物体的重力小于mg。(　　) (3)物体超重时,加速度向上,速度也一定向上。(　　);(4)物体失重时,也可能向上运动。(　　) (5)应用牛顿运动定律进行整体分析时,需要分析内力。 (　　) (6)加速度大小等于g的物体处于完全失重状态。(　　);提示：(1)×。超重是物体对支持物的压力大于物体的重力的现象,物体的重力不变。 (2)×。失重是物体对支持物的压力小于物体的重力的现象,物体的重力不变。 (3)×。超重时,物体的加速度一定向上,但其速度可能向上,也可能向下。;(4)√。失重时,物体可能向上做减速运动。 (5)×。对系统整体分析只分析外力,不需要分析内力。 (6)×。物体处于完全失重状态时,物体的加速度大小为g,方向竖直向下。;【小题快练】基础小题 测基本能力 1.(多选)(超失重)用力传感器悬挂一钩码,一段时间后, 钩码在拉力作用下沿竖直方向由静止开始运动。如图 所示,实线是传感器记录的拉力大小变化情况,则(　　);A.钩码的重力约为4 N B.钩码的重力约为3 N C.A、B、C、D四段图线中,钩码处于超重状态的是A、D,处于失重状态的是B、C D.A、B、C、D四段图线中,钩码处于超重状态的是A、B,处于失重状态的是C、D;【解析】选A、C。由于初始状态钩码静止,所以钩码的重力等于拉力,从图上可读出拉力约为4 N,故A正确,B错误;据超重时拉力大于重力、失重时拉力小于重力可知,C正确,D错误。;2.(连接体问题)如图所示,在光滑水平面上有甲、乙两 木块,质量分别为m1和m2,中间用一原长为L、劲度系数 为k的轻质弹簧连接起来,现用一水平力F向左推木块乙, 当两木块一起匀加速运动时,两木块之间的距离是(　　);【解析】选B。对两木块整体进行分析,应用牛顿第二 定律,可得F=(m1+m2)a,然后再隔离甲,同理可得F′= m1a,其中F′=k(L-L′),解得两木块之间距离L′=L- ,故选B。;3.(连接体问题)如图所示,物块A、B叠放在粗糙的水平 桌面上,水平外力F作用在B上,使A、B一起沿水平桌面 向右加速运动。设A、B之间的摩擦力为f1,B与水平桌 面间的摩擦力为f2。在始终保持A、B相对静止的情况 下,逐渐增大F,则摩擦力f1和f2的大小变化情况为(　　);A.f1不变、f2变大 B.f1变大、f2不变 C.f1和f2都变大 D.f1和f2都不变;【解析】选B。根据牛顿第二定律得： 对A物体：f1=mAa, 对整体：F-f2=(mA+mB)a, 可见,当F增大时,加速度a增大,f1变大。 而f2=μ(mA+mB)g,μ、mA、mB都不变,则f2不变。故选B。;4.(超失重)如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,在电梯运行时,乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大,这一现象表明(　　) A.电梯一定是在上升 B.电梯一定是在下降 C.电梯的加速度方向一定是向下 D.乘客一定处于超重状态;【解析】选D。电梯静止时,弹簧的拉力和重力相等。现在