四川省攀枝花市第十二中学高二数学《3.2一元二次不等式及其解法(三)》学案.docVIP

四川省攀枝花市第十二中学高二数学《3.2一元二次不等式及其解法(三)》学案.doc

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四川省攀枝花市第十二中学高二数学《3.2一元二次不等式及其解法(三)》学案

PAGE  PAGE - 4 - §3.2 一元二次不等式及其解法(3) 一、学习目标 1. 掌握一元二次不等式的解法; 2. 能借助二次函数的图象及一元二次方程解决相应的不等式问题. 二、学习重点 了解参数不等式解决思路 三、学习难点 对含参问题如何进行分数讨论 四、学习过程 一、课前演练 1.写出下列不等式的解集 (1) (x+1)(x-1)0 ___________________ (2) x2-40 _________________________ (3) (2-x)(x+1)0 ____________________ (4) (2-x)(3-x)0____________________ (5) x2+10 ___________________________ (6) x2+2x+30_______________________ 二、实例感知 例 1 . {x|-1x},求ab 小结:二次不等式给出解集,既可以确定对应的二次函数图象开口方向(即 a 的符号),又可以确定对应的二次方程的两个根,由此可根据根与系数关系建立系数字母关系式,或 通过代入法求解不等式. 变式:二次不等式 ax2 + bx + c 0 的解集为 例 2 若关于x的不等式 的解集为空集,求m 的取值范围. 变式 1:若解集为非空,求m的取值范围 变式2. 若解集为R,求m的取值范围 三.自我感悟 四.实战演练 变式1.求关于 x 的不等式 x2 + x + c 0 的解集是全体实数的条件 变式2. 求实数a 的取值范围 (五)课后实践 1.求下列不等式的解集 (1) -3x2+5x0 (2) -x2+160 (3) 4x2-4x-1 (4)-x2+4x-4≥0 (5)2x2-2x8 (6)9x2+6x+1≥0 2.x在什么范围取值时,下列函数的值等于0?大于0呢?小于0呢? (1)y=36-x2 (2)y=x2+6x+10 3.已知不等式ax2+bx+60的解集是 {x︳x-2或x3},求a,b的值 4.(2009浙江理)设,,,则 ( ) A. B. C. D. 5.集合, ( ) A. B. C. D. 6.设0a1,则关于x的不等式的解集是( )  A.  B.{x︳xa} C. D. 7.二次函数y=ax2+bx+c(c∈R)部分对应值如下 x…..-3 -2-101234…..y….. 6 0-4-6-6-406…...则不等式ax2+bx+c0的解集是_____________ 8. 如果不等式ax2+bx+c0(a≠0)的解集为Ф,那么( ) A. a0, △0 B. a0, △≤0  C. a0, △≤0 D. a0, △≥0 9.已知一元二次不等式(m-2)x2+2(m-2)x+4>0的解集为R,求m的取值范围. 10.(选做题).解关于x的不等式x2-(a+1)x+a0(a∈R)

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