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校园文化发展为载体,以课堂教学为主要途径,注重班级环境教育的渗庭、社区教育四个角度,根据调查中发现的问题,结合教育教学实践观察,提出对高中生开展社会主义荣辱观教育的可操作的方法和对策:以透作用;重视家长的言传身教,加强家校合作,明确培养目标;社区作????????????????????????????????????????????????????????????促进高中生的全面发展,践行新课程改革的“一切为了每位学生的全面发展”的基本理念。关键词:高中生;荣辱观;荣辱观教育;路径
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摘要??..????.??.???????..工ABSTRACT??????????????????????????????????????I????????????????????????????????????????????????1引舌???????...?..???????.上??????????????????????????????????????????????????????9??????????????????????????????????????????????9第二节高中生荣辱观教育的重要意义???...??.??一、提升高中生社会主义荣辱观的认知水平????????????????????????????????????????????????????????????1三、增强高中生社会主义价值观教育的有效性
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