世界是运动的学案.docVIP

【学习目标】 1．知道世界处于不停的运动中，了解参照物的概念及选取方法 2. 能用实例解释机械运动及其相对性 3. 知道运动的物体具有能量，能用实例说明物体的动能 【教学重点、难点】 【重点】 （1）机械运动。 （2）引导学生学会从生活中学习理论知识，培养学生的观察能力和综合实践能力。 【难点】运动和静止的相对性。 【课堂教学】 导学流程 阅读《5.4世界是运动的》三遍，完成下列活动： 活动一：分析课本5-37图中小明和小华谁说的对，他们的各自依据是什么？ 活动二：请大家判断晴朗的夜空，万里无云，仰望天空，看月亮是运动还是静止的？ 总结：我们判断一个物体是否在运动，应取决与另一个我们所选定的物体，那么这个选定的物体我们叫它 ，得出： 参照物的定义： 。 运动的定义：一个物体相对于 位置的改变叫机械运动，简称运动。 静止的定义：一个物体相对于 位置不变我们就说