山东省文登市高村中学九年级历史下册《第4课 经济大危机》学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 4 山东省文登市高村中学九年级历史下册《第4课 经济大危机》学案 新人教版 一、学习目标： 1、 记住：经济危机爆发的时间、地点、特点。罗斯福新政的时间、目的、中心措施、作用。 2、 重点记忆：危机的特点、罗斯福新政的目的、中心措施、作用。 3、 了解：经济危机的影响。 4、 学法指导：通过表格记住危机的特点。通过关键词记忆罗斯福新政的作用。 二、基础自探： 1.1924—1929年，资本主义世界处于（????????） 时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。但是繁荣的背后却必然孕育着??????? 。 2.1929—1933年的经济危机首先在（?????? ）爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。这次资本主义经济危机的主要特点是（????????）??（?????????） 、?（????????） 。 3.经济危机使劳动人民饥寒交迫，而垄断资本家为保持商品价格，维持利润，却大量（ ）???。?? ?4.1933年，（??????）就任美国总统。为对付经济危机，他一上任就宣布实行（????????） 。 5.罗斯福新政的特点?（????????????????????????? ???????）??目的：（?????????）。 6.新政的中心措施是?（???????????） ，根据《???????????? 》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，以防止出现盲目竞争引起的?（????????????）? 。???????? 7.新政取得的显著成效。 （1）美国?（?????? ）缓慢恢复，??（????????） 得到改善； （2）（??????????????????????????）?? 得到调整、巩固与发展， （3）资本主义国家对经济的?（?????????? ）与管理得到加强。 （4）美国??（? ?????????????????????????????）???明显增强。 （5）新政在?（?????????????????????????????????）?? 上具有重要意义。 8、经济危机严重打击德国，以（????） 为首的法西斯组成?（????）? 党，趁势发展壮大。 9、（?????）? 年，希特勒上台，建立?（???????????）?? 统治，标志世界大战的（????） 策源地形成。 10、(?????) 年，日本军部?(?????????)?? 建立起来，标志世界大战的?(??????) 策源地形成。 三、 小组合作探究 材料：“叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶……大批失业公民面临严峻的生存问题……” 1933年美国总统的就职演说 回答： （1）反映了当时美国发生的什么社会现象？ ? （2）发表上述演说的总统是谁？ ? （3）针对“工业企业尽成枯枝残叶”，这位总统采取了什么措施？ ? （4）这次新政取得了怎样的成效？ 四、 巩固反馈： 1.1929—1933年经济危机对下列哪一国家影响最小（?? ） A美国??????? B.德国????? C.日本??????? D.中国 2.1929—1933年的经济危机产生的影响有 ①资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡 ②失业人数增加 ③使资本主义世界的贸易额减少了2/3 ④广大劳动人民流离失所，饥寒交迫 A.①②③?????? B.②③④????? C.①③④?????? D.①②③④ 3.1929—1933年的世界经济危机，给整个资本主义世界经济造成特别大的打击，具体表现在（?? ） A.工业生产下降1/3以上，失业人数达1700万。 B.工业生产下降1/3以上，失业人数达3000万。 C.工业生产下降2/3以上，失业人数达2500万。 D.工业生产下降1/2以上，失业人数达3000 4、.1933年初，罗斯福就任美国第32任总统，宣布实行新政，进行了一系列改革。新政的突出特点是（?? ） A. 对资本主义进行内部调整 　 B. 加强国家对经济的干预和指导　 C. 采取报复性措施，大幅度提高关税 D. 兴建公共工程，以工代赈 5、一战后，资本主义的相对稳定时期是指（?? ） A.1918—1929年???? B.1924—1929年???? C.1929—1933年???? D.1918—1924年 6、1929—1933年的经济危机首先发生在 （? ） ?A.英国???????? B.法国??????? C.美国???????? D.德国 7、.1929—1933年经济大危机的特点不包括（? ） ?A.涉及范围特别广???? B.持续时间比较长 ?C.破坏性特别大?????? D.经济相对稳定 8、.经济危机中受害最深的阶层是（?