语文版七上《春》ppt说课课件研讨.ppt

11 《春》通多媒体应用电子说课;一、教材分析;二、教学目标;教学重点：引导学生领悟，写好景物要学会细致的观察，抓住事物特点，用鲜明准确生动的语言，和多种的修辞方法来描写景物。 教学难点：1、读出感情，用声音来塑造春天的形象，积累体验培养语感，传达内心感受。 （在这一环节我将采取播放录音，教师范读，学生自读，接力赛朗读等多种形式的。可以在课前指导一、两个朗读较好的同学进行配乐朗读，课上播放，效果会更好） 2、掌握写景的写作方法。;三：教学方法：;四：学法指导：;五、学情分析;六、教学理念;七：班班通多媒体应用：;八、教学过程第一课时;动画播放;朱自清;;朱自清（1898-1948），字佩弦，扬州人，现代著名的散文家、学者、民主战士。朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。作品收在《朱自清全集》。 。;朗润 钻出 嫩?? 眨眼 酝酿;朗润 酝酿 卖弄 宛转 嘹亮 黄晕 烘托 静默 舒活筋骨 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展; 朗读 ;2、学生比赛朗读 ，感受春色之美 诵读要求：;; 春草图;春花图;合作解读：春风图、春雨图、迎春图;春风图;春雨图;迎春图;教学环节（五）：本课小结、作业;朱自清;;教学环节二：质疑探究;教学环节三：妙笔 生花;春夏秋冬;教学环节四：教师小节,体验与反思。;教学环节五：作业;颂 娃娃、姑娘、青年;谢 谢！;再 见！