财务会计说课研讨.ppt

《财务会计》课程说课;课程定位与教学目标;1、课程定位 专业课 核心主干课 承上启下 ;会计专业课程框架; 2、教学目标 ;★认知目标 ★能力目标 ★情感目标; 依据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》，确定本课程的总体目标首先是使学生毕业后能够胜任中小企业日常会计核算工作，其次是让学生具备在专业领域内向更高层次发展（担任会计机构负责人或会计主管人员、会计职称的考取、注册会计师资格的考取等）的潜能。;一、学生能胜任日常会计核算工作中的出纳、存货核算、固定资产核算、投资核算、职工薪酬核算、往来结算、借款核算、利润分配与管理、收入与税费核算、成本费用核算、财务报表编制等不同的工作岗位； 二、基本具备担任会计机构负责人或会计主管的任职能力和条件。;二、教 学 资 料;;;;3、总体教学构想 抓住共性，注重理???知识的理解，使学生能举一反三，促进实践能力的培养。;;;5、教学衔接点、教学难点的教学设计 ①与前导课程和后续课程的衔接—相互照应、各司其职 ②本课程内部的衔接——前后呼应：前有伏笔、后有照应 ③教学重点和难点—— 个案训练、对比、分散渗透、总结归纳、模拟实验等;;;6、教学方法和教学手段 启发式、案例教学、仿真操作、岗位体验等多元教学方法。 多媒体教学、板书授课等教学手段相结合。 集体备课以保证教学效果。 ;四、学 生 学 法;2、教师应采取的措施 ①站在学生角度设计好每一堂课； ②由易到难逐步深入，形象举例，引导理解； ③案例教学、模拟，调动学习积极性； ④沟通了解，改进教学。;3、学生应采取的学习方法 ①课前预习，课堂笔记，课后练习； ②分解学习任务内容； ③实训室模拟试验，进行岗位体验； ;五、评 价 考 核;2、评价考核 ①日常评价考核 40% ②期末评价考核 60% ;敬请各位老师批评指正！ 谢 谢