陈庆军：历史高考命题规律与复习对策(20163月成都讲座)研讨.ppt

陈庆军;历史高考命题规律与复习对策;历史高考命题规律与复习对策;历史高考命题规律与复习对策;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;一、历史高考命题改革与命题规律;二、高中历史教学存在的主要问题;二、高中历史教学存在的主要问题;二、高中历史教学存在的主要问题;示例1 2014年全国（课标）文综乙卷第27题： 据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这一记载表明当时 A.中国在对外贸易中处于优势地位 B.外来货币干扰了中国资本市场 C.自然经济受到了进口货物的冲击 D.民间贸易发展冲击清廷的统治 本题考生失分率为81%，区分度为0.19。; 示例2 2012年全国（课标）文综卷第27题： 理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人(民)之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明 A．重申传??的“四民“秩序” B．主张重新整合社会阶层 C．关注的核心问题是百姓生计 D．阐发的根本问题是正心诚意 本题考生失分率为80 %，区分度0.14。; 示例3 2011年海南卷第10题： 17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明 A．民众仅从实用角度理解科学革命 B．科学素养的提高不受社会重视 C．科学革命只影响到知识阶层 D．科学方法已获得广泛认同 本题考生失分率高达95%，区分度仅为－0.11。;二、高中历史教学存在的主要问题; 示例4 2014年全国（课标）文综乙卷第26题： 人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性 A.本质是善 B.本质为恶 C.非善非恶 D.本善习远 本题考生失分率是77%，区分度0.21。 ; 示例5 2015全国乙卷第31题： 图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较，据此可以推知; 示例5 2015全国乙卷第31题： 图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较，据此可以推知; 示例6：2013全国大纲卷第22题： 《大西洋宪章》宣称，“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利”“各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复”“使全世界所有人类悉有自由生活，无所恐惧，亦不虞匮乏的保证”。在现代国际文件中，该宪章首次提出的主张是 　　　A．维持世界和平 B．保障民族自决 　　　C．尊重国家主权 D．消除世界贫困 本题考生失分率为99%，区分度0.06。; 3.历史概念理解不到位 历史概念是人们对历史事实的概括和总结，可分为史实概念和史论概念两大类。史实概念包括人物、事件、制度、文献、事物、会议、党派等；史论概念包括思想、学说、专用术语等。 历史试卷涉及直接考查概念的试题不多，主要涉及一些理解难度大的概念，试题对理解深度和广度要求甚高。而考生对这些概念的理解又往往比较肤浅，难以达到试题所考查的要求，难以做出到位的