生命活动的调节强化练习精编.docVIP

生命活动的调节强化卷 1.如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是 A．⑥内产生的CO2，从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子层 B．如果该组织为肝脏组织，则A端比B端胰高血糖素浓度高，但葡萄糖浓度低 C．②通透性大于③，②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过4层生物膜 D．①④存在着淋巴细胞，淋巴细胞不会透过②③，所以抗体的运输不会是由⑤到达④，有些情况下可以由④到达⑤ 2.右图表示人体肝脏组织与内环境之间的物质交换示意图，下列相关分析错误的是： A．⑦的表面可能存在胰岛素和胰高血糖素受体 B．当①④⑥的渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多 C．剧烈运动时产生的乳酸进入血液后，会使④处的PH明显降低 D．⑥与⑦的成分存在差异的主要原因是细胞膜具有选择透过性 3.图6为人体体液物质交换示意图，①、②、③、④表示具体体液。下列有关叙述不正确的是 A．①是内环境中最活跃的成分 B．①、②、③、④中成分最相近是与②和④ C．葡萄糖由②进入③的方式是协助扩散 D．乙酰胆碱可以存在于②中 ? 图6 4.关于生命活动调节的叙述，错误的是 A．正常机体内甲状腺激素分泌过多时，会引起下丘脑和垂体分泌的相关激素减少 B．在突触结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 C．体液免疫中的抗体可以抑制病原体的繁殖，也可抑制其对人体细胞的黏附 D．植物激素中的脱落酸可以促进叶和果实的脱落，也可以促进细胞分裂 5.下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是 A．甲状腺激素的分泌???? B．生物节律 C．维持身体平衡???????? D．细胞外液渗透压的稳定 6.根据图示信息，判断下列说法正确的是(?? ) A．图中甲细胞不能表示神经细胞 B．图中乙细胞不能表示靶细胞 C．图中b可表示细胞膜上的受体 D．图中a可表示呼吸酶 7.下列关于激素调节特点的叙述中，错误的是 A.微量和高效??????????????? B.通过体液运输 C.作用于全身各种细胞??????? D.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 8.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：据所学知识判断下列叙述正确的是 A．该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗 B．该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物 C．该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低 D．血浆的生化指标应保持恒定，否则将引起代谢紊乱 9.将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内， ?? 然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4d后进行第二次 ?? 注射：向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素；向B组 ?? 兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射生理 ?? 盐水。实验结果如图所示。对于第二次注射后三组兔子 ?? 甲状腺的放射量速率下降不同的原因下列说法不正确的 ?? 是（?? ?） A．A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，抑制了 甲状腺激素的分泌，所以甲状腺放射量下降速率最慢 B．A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲 状腺放射量下降速率最快 C．B组兔子由于注射了促甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射 量下降速率最快 D．C组兔子由于注射的是生理盐水，所以下降速率不变 10.如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图(—·—＜表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，不正确的是 A．婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋 B．如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋 C．若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在 D．若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在 11.图8是某反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法不正确的是 图8 A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，会引起效应器收缩 C．兴奋在结构d和结构b的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 12.图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是 A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C．兴奋从E到F，发生“电信号一化学信号一电信号” 的转变 D．刺激C处， A、D处可同时检测到膜电位变化 13.右图表示三个神经元及其联系，甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是 A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转 B．图中共有4个完整的突触 C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化 D．e点施加一强刺激，则a、b、