2006学年第二学期高二选修一、选修九语文试题.docVIP

学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 PAGE  学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 2006学年第二学期高二选修一、选修九语文试题 本试卷总分为100分。考试时间150分钟。(注意:所有答案做到答题卷上.) 姓名______ 座号 _______ 班级_______ 得分______ 一.古诗文阅读鉴赏.(45分) 古诗默写.(10分) 1.补写出下列古诗中的空隙部分。 （1）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》） （2）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） （3） ，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》） （4） ，卷土从来未可知。（杜牧《题乌江亭》） （5）两情若是久长时， 。（秦观《鹊桥仙》） （6）众里寻他千百度， 。（辛弃疾《青玉案》） （7）海上生明月， 。（张九龄《望月怀远》） （8）身无彩凤双飞翼， 。（李商隐《无题二首》） （9） ，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》） （10） ，何事当年不见收。（李清照《鹧鸪天》） (二)阅读下面三首诗，然后回答问题。(13分) 诉衷情 (陆游) 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 2.“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”塑造了怎样的艺术形象？“关河梦断何处”中的“梦”是一个怎样的梦？（3分） 答: 。 3．“此生谁料，心在天山，身老沧州！”表达了作者怎样的思想感情？（2分） 答: 。 江上 (葛天民) 连天芳草雨漫漫，赢得鸥边野水宽。 花欲尽时风扑起，柳绵无力护春寒。 4.作者在这首诗中“扑”和“护”字用得很巧妙。你认为巧妙在哪里？请结合全诗简要赏析。(3分)答： 。 水口行舟 (宋·朱熹) 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 5.这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析之。(2分) 答： 。 6.这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。(3分) 答： 。 (三) 阅读下面文言文段，然后回答问题。(22分) 初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱，折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东後土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中，溺死，宦骑亡。诏使孺卿逐捕。不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉；加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！” 武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。” 陵与武饮数日，复曰：“子卿，壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与武决去. (选 自 苏武传) 7.对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（3分）( ) A. 武使匈奴明年 明年：第二年