2006年晋元高级中学附属学校学生消防逃生.docVIP

PAGE  PAGE 8 2006年晋元高级中学附属学校学生消防逃生 （自救自护）演练方案 根据国家教委、公安部相关重要文件精神，贯彻、落实上海市青少年保护委员会、上海市教育委员会《关于加强中小学生自护自救系列教育的通知》精神，结合普陀区中小学生自护自救系列教育实施办法，为了提高广大中小学生消防意识，增强自救互救技能、自我保护意识和自我防范能力，上海市晋元高级中学附属学校、普陀区公安分局万里警署和长征镇万里第一第二居委会联合举办学校消防逃生演练活动。 一、时间、地点、内容： 演练时间：2006年5月27日下午1：30至3：00 演练地点：上海市晋元高级中学附属学校 演练内容：师生自救自护为主，兼做灭火。 1、火情报警； 2、教学楼中遇到火灾时的逃生； 3、火场救护； 4、运用常见的几种灭火方式 二、组织领导： 1、成立演练领导小组： 组长： 组员：区公安分局万里警署 市消防局 长征镇万里居委 晋元附属学校 2、建立现场指挥系统： 总指挥： 副总指挥： 现场演练活动由报警组、疏散组、引导组、警戒组、灭火组、救护组、摄制组分工负责 三、参加范围： 演练活动以现场会形式举办，拟请 = 1 \* GB3 ： ①区公安分局、区教育局、长征镇等领导和学校家委会成员出席 = 2 \* GB3 ； ②拟请兄弟学校14家（九年一贯制学校）参加观摩 = 3 \* GB3 ； ③拟请新闻单位记者到会采访，学校请专业人士到场拍摄专题录像，共计40人；另有学生及家长观众200人。 现场演练单位有普陀区消防支队，晋元附属学校，参加人员共计一千余名，其中消防官兵20余人，晋元附属学校师生900名，校医等医护人员6人。 区消防支队出动消防救护车 辆。 附：消防逃生演练方案设计 阶段假设情况科目行动解说备注报警初中部教学楼二楼教师办公室因使用电器不当引起火灾。现场燃放烟雾以示起火。1、报警 2、启动学校消防逃生预案1、报警组向校领导报告教学楼二楼一教师失火情况，拨打“119”向消防队报告火情，请求救火。（另附）1、事先组织各班学习学校消防逃生紧急预案（包括行动流程、疏散线路图等） 2、组织师生学习火场逃生的常用技能与办法 3、事先将各职能部及部分师生进行分组，组成现场工作组，进行相关工作培训，明确职责 4、各班事先明确分配任务，组成报告、疏散、营救的不同角色。2、引导组到离火场最近的路口迎候救火车。3、现场指挥通过广播作出布置并向各小组下达命令，要求各小组到位。4、救火组因地制宜，尽力控制火势，切断总电源。 5、其他各组到位做好准备。火场逃生火势蔓延局面为立体燃烧并由二楼扩大到三楼。火场逃生及其技巧1、校领导通过广播指挥师生向楼外疏散。 2、疏散组在楼道内外疏散各班师生学校正在上课，二楼、三楼均有部分师生被困。1、二楼几名师生利用窗帘拧成的绳子从窗口降下；楼下师生垫垫接应。 2、三楼被封堵，在教室的几名师生，将教师的门窗堵严并通过向外抛纸条说明处境。 3、学校教师随时清点人数，向校领导报告。 4、灭火组继续控制火势，警戒组维持秩序，救护组准备。互救火势有所发展。由学生在疏散途中被烟熏倒、轻微烧伤、被磕碰伤。 火势已危及到实验室和计算机房。1、师生互相帮助逃生。 2、医护人员救助受伤的学生。 3、组织人员抢救物资。1、昏迷受伤的学生被人背、抬出教学楼。 2、医护人员在草场进行临时性的紧急救护。 3、救护组组织职工将实验室、计算机房的贵重物品转移到安全的地方。 4、消防队通过电话与学校联系，了解火势发展情况。灭火救人火势继续蔓延，大部分师生已逃离火场，还有几名师生被困在三楼一间教室里。学校教职工配合消防队灭火救人。1、消防车进校，消防队灭火。 2、学校有关人员协助消防队人员灭火。 3、消防队组织力量解救被困人员。 4、学校清点人数，各班教师向校长报告人员情况。全校师生除个别学生受伤外全部安全脱险。灭火演示在学校内发生化学药品、油类、可燃气体、木材等不同性质的初期火灾。扑灭初期火灾1、消防队员和学校教师采用不同方法灭火。 2、用干粉灭火剂破灭化学药品、油类、可燃气体的火。 用水破灭木材的火。 附：师生消防逃生演练解说词 各位领导、同学们、老师们： 晋元附属学校学生自救自护消防逃生演练现在开始。 一、报警： 午后，师生们刚刚上课，教室里传来阵阵读书声。这时，在教学楼二楼一间教师办公室内，由于由教师使用电器不当，纸张等易燃物被引燃，火势迅速蔓延到桌椅、文件柜、火舌窜出窗外，形成立体燃烧。有两名教师经此地发现了火情。情况紧急，一名教师立即拨打电话“1