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- 2016-07-19 发布于湖北
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成才之路 · 化学;非金属及其化合物;第三节 硫和氮的氧化物;第1课时 二氧化硫与三氧化硫;新情境?激趣入题;;火山喷发时熔岩喷涌、浓烟滚滚,不仅释放出巨大的能量,而且产生许多含有硫元素的气体,在火山口还有硫单质生成。这是硫单质及含硫化合物的来源之一。
除此之外,自然界里还有哪些含硫化合物?它们在自然界中是怎样产生和存在的?人们是怎样把它们转化成人类生产和生活所需要的物质的?在使用硫及其化合物的过程中,人们遇到了哪些问题?这些问题是如何解决的?;;1.了解硫在自然界的存在形态,单质的性质和用途。
2.掌握SO2的化学性质及用途。
3.了解SO3的主要性质。;1.硫在自然界有_____态和_____态两种存在形式,游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在,如硫铁矿(_____)、黄铜矿(CuFeS2)、石膏(CaSO4·2H2O)和芒硝(Na2SO4·10H2O)。
2.硫俗称____,是一种___色晶体,不溶于____,微溶于酒精,易溶于________。;3.二氧化硫
(1)二氧化硫是___色、有________气味的______气体,密度比空气____,____液化,____溶于水。
(2)与水反应:__________________,此反应是一个可逆反应。
(3)漂白性:可以使______或其他_____物质褪色,受热后_____
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