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编译原理第一章:绪论;课程简介及安排;我能从这门课学到什么;这门课讲什么:课程问题;这门课讲什么:课程内容;这门课有什么用:宏观远大;这门课有什么用:微观近前;这门课怎么学:学习建议;这门课怎么学:教材;这门课怎么学:参考资料;课程考核;绪论:什么是编译程序?;程序设计语言的发展;汇编语言或机器代码;高级语言编写的源代码;程序设计语言发展产生的问题;解释;翻译;编译——特殊的翻译;编译系统;编译系统;如何翻译;典型编译器逻辑结构;编译程序的逻辑结构;词法分析;词法分析;语法分析;语法分析;position = initial + rate * 60 的语法树;语义分析;语义分析;中间代码生成;中间代码生成;中间代码生成;代码优化;汇编代码的优化;与机器无关的优化;与机器有关的优化;目标代码生成;符号表管理;错误处理;;编译器设计及实现;编译程序的组织;编译的前端与后端;编译程序的设计;T??图;本机编译器的利用;交叉编译(Cross Compiling)/移植;C语言;编译程序的自展技术;用汇编语言实现一个 C子集的编译程序(P0—人)
用汇编程序(P1)处理该程序,得到P2(P2:可直接运行)
用汇编程序(P1)处理该程序,得到P2(P2:可直接运行)
用P2编译P3,得到P4
;利用编译程序自动生成器;语法分析器的自动生成程序;本章小结
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