立足常规发展特色.docVIP

PAGE  PAGE 5 立足常规 发展特色 ——2015～2016学年度上期学校德育工作计划 一、指导思想： 本学年学校德育工作将认真贯彻落实区德育工作思路和学校工作思路，以立德树人为根本任务，努力践行社会主义核心价值观，深化“常规+特色”的德育工作思路，着力培养学生美的行为习惯。 二、工作主题： 从细节入手抓常规，从规范入手抓管理，从研究入手促队伍，从活动入手促学生。 三、工作目标： 根据德育工作主题定位，我们围绕“整洁、规范、研究、活动”四个中心词，提出以下重点工作目标： （一）从细节入手，教室管理班班整洁。 （二）从规范入手，社团管理提升质量。 （三）从研究入手，强化班级（班主任）考核制度和学生操行评定工作，加强德育教育队伍建设和家长学校工作。 （四）从活动入手，进行“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”的公民教育。 四、创建目标： （一）力争区德育先进集体称号。 （二）少先队大队部力争获九龙坡区“十佳红旗大队”称号。 五、工作措施 （一）加强德育常规管理 1、抓卫生保洁，促校园清新靓丽。 实行三制，明确职责，养成习惯；抓个人卫生，提高学生健康水平；做好防治工作，增强学生体质。 2、抓校园文化，规范美化有特色 着力打造学校的班级文化墙，使教室的每面墙都能“说”出学生的心声，形成班级文化独特的风景线。班级文化宣传要常换、常新，贴近学习生活的实际，有层次，有趣味，成系列。在班级文化墙的布置过程中，老师要积极地“放手”，让学生自主地展示自己的能力。 3.抓文明礼仪，行为习惯保安全。 建立课间值周制度，促进学生文明玩耍，规范课间行为习惯, 保证学生课间游戏安全。 （二）加强德育队伍建设 定期开展德育教研，促进班主任工作的交流与提升，及时针对班级管理问题作反思与改进，增强德育工作的实效性。组织开展新班主任培训；大力开展老教师的传、帮、带的活动；开展班主任主题教研活动；努力建设一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 （三）制定评价和奖励制度 德育处本期要完善班级（班主任）考核制度，并将考核结果纳入年度考核中（同等条件评优优先）。 少先队大队部要继续优化“美之星评价系统”，培养学生健康向上的争优意识。继续沿用“美之星”、“每月炫美星”、“学期炫美星”的评比，让学生重视良好行为习惯的培养。鼓励班主任建立自己班级的评价体系，并且和学校“美之星评价系统”相结合。 （四）夯实家长教育行动计划 德育处和各班级要大力推进家长委员会机构和家长学校工作，并组织开展相关培训活动，切实履行家长委员会职责，充分发挥家校共育作用。 （五）加强课程德育，增强德育实效。 全面落实新课程要求，将“立德树人”的思想自觉融入到课程教学和课程管理工作中。充分发挥《品德与社会》、《心理健康教育》、《安全教育》等课的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地发挥各学科中蕴涵的德育资源优势，有机地对学生进行爱国主义教育教育。少先队大队部在安排班队会时，每学月第一周安排安全教育、第二周安排环境教育，其余两次安排主题班队会。 （六）加强活动育德，践行社会主义核心价值观。 德育处牵头组织落实体育、艺术、科技、德育等活动，要认真组织，力争为学校争光。同时注重细节，为老师、学生服好务。 要认真组织、规范运行星光社团，在原有的社团中，增设如：魔术、羽毛球等项目，培养学生的兴趣爱好和特长，满足学生的愿望和兴趣，以参与为重点，培养学生自我管理能力、交往能力、创新能力和表达能力，奠基学生“独立思考、创新实践、艺术表达”的才干和气质。 （七）抓好学生的安全和卫生防控工作 加强卫生防控。班主任教师要坚持进行晨检和午检，有情况要按照报告制度执行。实施因病缺勤跟踪制度，务必搞好卫生防控工作。 定期进行卫生知识讲座，进一步做好传染病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，做好“三检一追”，发现传染病，及时汇报，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。 六、具体工作安排： 时间具体工作责任人 九月1.开学工作筹备。 2.开学典礼（纪念抗战胜利70周年庆祝活动） 3.开展大队委竞选，班级开展班委、中队委改选 4.班级文化墙布置 5.中秋敬老活动6.3班 6.启动社团开班工作 7.组队参加区小学生游泳比赛 8.日常行为习惯和安全教育 何清平 郭 玥 李 洁 十月1.庆祝建队日活动 2.重阳节敬老活动6.4班 3.开展家长委员会和家长学校工作 4.管乐团参加区级表演 5. 3-6年级学生外出实践活动 6.日常行为习惯和安全教育何清平 郭 玥 李 洁 十一月1.秋季趣味运动会 2.科技节 3.纪念 11.27暨一年级少先队员入队活动 4.敬老活动6.5班 5.日常行为习惯和安全教育体育组 何清平 李 洁 郭