高三化学复习回归——课本重要实验复习探析.doc

PAGE  PAGE 25 必修1课本实验 实验1-1 题目：过滤食盐和泥沙 蒸发食盐水 实验目的： 注意事项： 原理： 操作步骤及现象： 思考：你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？可能还有什么杂质没有除去？用什么方法可以检验出它们？ 实验1-2：题目：除杂：除去食盐中的硫酸盐、CaCl2和MgCl2 原理： 步骤：（加的试剂及化学方程式） 注意事项： 练习：为有效除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-，加入 试剂的合理顺序为 bc （填字母）。 　a．先加NaOH，再加Na2CO3，最后加钡试剂； 　b．先加NaOH，再加钡试剂，最后加Na2CO3； 　c．先加钡试剂，再加Na2CO3，最后加NaOH。 实验1-3：题目：蒸馏自来水 原理： 注意事项： （1）在试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液，现象 ，离子方程式： 结论 。 （2）在100ml烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片），按图连接好装置，向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10ml液体，停止加热。现象 结论 （3）取少量收集到的液体加入试管中，然后滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液，现象 ，结论 。 实验1-4：萃取碘水中的碘 原理： 操作步骤：（1）混液：用量筒量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4mL ，盖好 。（2）振荡：用 手压住分液漏斗口部， 手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来 ，使两种液体充分接触振荡后 ，使 。（3）静置：将分液漏斗放在铁架台上， 。（4）分液：待液体分层后，将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使 层液体慢慢沿烧杯壁流下。 注意事项：充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液；分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出。 实验1-5：一定物质的量浓度溶液的配制 配制100 mL1.00mol/LnaCl溶液。步骤为： 。 学与问：1、为什么要用蒸馏水洗涤烧杯，并将洗涤液也注入容量瓶？ 2、如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了？ 3、你是用什么仪器称量氯化钠固体的？如果是托盘天平，你称量的质量是多少？与计算量一致吗？为什么？ 科学探究：胶体 1、氢氧化铁胶体的制备步骤： 现象：所得胶体应透明、呈红褐色。 注意事项：(1)烧杯里蒸馏水煮沸后，滴加FeCl3溶液要不断振荡，但不宜用玻璃棒搅拌，也不宜使液体沸腾时间过长，以免生成沉淀。 (2)观察丁达尔效应方法：用 照射烧杯中的液体，在与光束 的方向进行观察。 制胶体、做丁达尔效应的实验时，所用的FeCl3溶液要