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请同学们帮老师想想老师的身高是163cm,下半身长是99
;;4.1比例线段（3）; 1.我们把a,b,c,d四个实数成比例表示a:b=c:d，其中
b,c称做比例_______,a,d称做比例______.
2.比例的基本性质： _______( 都不为零)。;概念:比例中项;做一做：;问题引入，探求新知2：;.;如何应用方程的知识求出黄金比的数值?
;人体下半身长与身高的比值越接近0.618，越给人美感。芭蕾舞演员在表演时掂起脚尖，身高就可以增加6-8cm.这时比值就接近0.618了,给人以更为优美的艺术形象.;;问题再现，求作黄金分割点：;作法:;通过这节课的学习，你有什么收获？;主要内容：;布置作业;知识拓展;如图，等腰△ABC中，底边;知识象一艘船
让它载着我们
驶向理想的
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