高考热点复习分解.pptVIP

; 2011年考点251个、与去年对比变化不大 经济生活十二个部分共80个考点 （1）货币 7个 （2）价格 6个 （3）消费 5个 （4）生产与经济制度 6个 （5）企业与劳动者 9个 （6）投资与融资 9个 （7）个人收入分配 5个 （8）国家收入分配 9个 （9）征税与纳税 7个 （10）社会主义市场经济 6个 （11）科学发展观和小康经济建设 4个 （12）经济全球化与对外开放 7个 政治生活四个部分共51个考点 （1）公民的政治生活 14个 （2）我国的政府 9个 （3）发展社会主义民主政治 16个 （4）当代国际社会 12个; 文化生活四个部分共42个考点 （1）文化与生活 8个 （2）文化传承与创新 15个 （3）中华文化与民族精神 7个 （4）发展中国特色社会主义文化 12个 生活与哲学四个部分共 78 个考点 （1）生活智慧与时代精神 15个 （2）探索世界与追求真理 25个 （3）思想方法与创新意识 20个 （4）认识社会与价值选择 18个;注意几点： 1．《大纲》的考核目标和要求均未改变，考试 范围基本稳定，只是个别地方有所添加。如经济 生活第11个考点原来表述是“小康社会的经济建设”，现在是“科学发展观和小康社会的经济建设”;还有在第11大考点下的第2个小考点2010年 表述是“促进国家的经济发展”，今年改成“促进国民经济又好又快发展” 2. 考点既有07版教材内容，又有09版教材内容； 3.考点既有课文内容，又有综合探究内容；4.考点涉及教材没有的内容如融资；5.考点编排顺序与教材顺序有不一致的地方；; 试题各模块分数分布 ;2007-2010试题特点;科学定位时政热点的复习 热点问题复习的思路: 高考命题以“问题”立意，以能力考查为重点。“问题”即社会热点和政策重点，据此创设新情境，生成新问题。 社会热点问题大致可分为三类： 第一类，人类共同关注的问题（诸如和平与发展、经济全球化、气候与环境问题等） 第二类，我国长期面临的问题（诸如贯彻科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，建设创新型国家，八个统筹等） 第三类，当前的社会热点和政策重点（诸如经济发展的速度和效益、节能减排、物价、分配、住房、就业、教育、社会保障、外贸顺差、人民币升值等） ;非 选 择 题; 政治高考备考如何对待时事热点？ 　　 热点是高考政治的灵魂，但任何时事热点的考查都离不开课本知识点这个躯干。很多同学在高三阶段复习高考政治的时候会出现“走跑偏”的情况：光背热点资料书，却不怎么看课本了。其实大家去看一看高考真题，真正的原理、依据、答案要点，基本都来自于课本，因此提醒各位同学，课本知识才是核心，应该以热点为背景，以考试说明为依据，抓住知识重点来复习。 　　 过去一年中的重大时政背景和我们课程的核心知识结合最紧密的部分，最容易成为高考政治的考点。 ; 2009年宁夏文综;1、高考考热点是考理念，不是考专题。 命题人只是希望中学生能够了解当前党和国家的工作重点和重要的理念（晓得就行，不需要有多么深刻、系统的把握）。毕竟，中学生不是政策专家，要以学生为本，不能过于难为中学生。所以，平时复习不要大搞热点专题复习（这是文综特别是政治学科高三复习的大忌），只需要在基础知识复习时注意联系和渗透就够了。要让学生明白，在答题时，只要点到最新理念就得分了。比如“科学发展观”、“和谐社会”（或者和谐世界）等，只要写进答案就得分了。 ? 2、高考命题的切入点值得研究。 它往往是从很具体、很小的事例切入的。所给的事例材料，要么是大家都知道的，要么是大家都不知道的。比如新农村建设方面的材料，可以是某个地方的具体做法（如新闻报道的事例），也可以是命题人自己脑子里想出来的一个材料（大家都不知道的虚拟材料）。考的是热点，要的是理论，不是从理论到理论。（从热点问题出发，找到理论根据）。 特别提示：命题人都是专家，都是经过专门培训的，站的角度都很高。他考热点不直接说热点（有时根本就看不出直接的热点来），考这个问题绕到另外的问题考。 比如，考“反恐”，他不直接考，而是考联合国的作用（反恐就需要发挥联合国的主导作用）；“两会”召开后“民生”问题成为考查“和谐社会”的一个具体角度，但高考对“民生”问题、“和谐社会”问题的考查不会直接考查党和政府提出的理论本身，而是选择农民工的拖欠问题（因为解决好这一问题有利于构建和谐社会）、“棚户区改造”问题等。这一点告诉我们，不必过分猜测出题人的意图，只要把基础知识学扎实、思维基