16《云南的歌会》课件（33张ppt）.pptVIP

第四单元话题：民风、民俗体裁：散文。题材（素材、内容）：民生、民间文化、民间艺人轶事。;云南的歌会;作者简介： 沈从文(1902—1988)，86岁，苗族，湖南凤凰县人，现代著名作家、历史文物研究家。代表小说——《边城》。散文集《湘行散记》。他的作品展示了特有的淳朴自然的风俗人情。他曾两度被提名为诺贝尔文学奖侯选人。 ;　　云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起，或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达劳动的喜悦和节日的欢乐……;赞美自己的生活;倾诉青年男女之间的爱慕;表达劳动的喜悦和节日的欢乐;以歌唱的形式聚集在一起; 蹲踞（ ） 酬和（ ） 熹微 （ ） 譬喻（ ） 淳朴（ ） 迤西 （ ） 当行（ ） 柞木（ ） 忌讳（ ） 箍桶（ ） 押韵（ ） 屋脊（ ） 即物起兴（ ） 引经据典（ ） 悠游自在（ ） 龙吟凤哕（ ）;;1、就着事物引起感触而写文章或唱歌。 （ ） 2、引用经典中的故事来说明道理。 （ ） 3、从容自在，不受拘束。（ ） 4、传说中神奇的声音。龙：传说中有角，能走，能飞的动物。凤：传说中的鸟王。（ ）;;阅读课文，谈谈课文写了哪三个场合听到的民歌演唱。;场景;阅读“山野对歌”（1—3段）; 山野对歌部分重点写了什么？ 写出了什么特点？由人能体会到什么样的对歌情景？;山 野 对 歌;品读2段，说说你对山野对歌知道多少;第3自然段重点介绍了什么？有何作用？;阅读“山路漫歌”（第4段）;品读4段，找出中心句？用了许多笔墨描写了什么？有什么作用？;第4段的中心句：;描写景物的作用：;1、山路漫歌部分重点写了什么？ ;课后练习三;“金满斗会”;山 寨 传 歌;1、金满斗会部分重点写了什么？;“金满斗会”（村寨传歌） ; 课文主要写了在三种场合听到的民歌演唱,演唱的方式和内容都不相同.想一想：与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色？作者想借此文表达什么主题？;（课堂导学第2课时的第一题） 作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。;写作借鉴 (一)下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么? 1．（课文第3段）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 2．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水。一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。《沈从文边城》 ;(明确：第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在眼前。 第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，运用了比喻、拟人、等修辞手法，意在写出人物空灵动人的精神之美，故这段文字显得飘忽灵秀。 总之，两段描写各有千秋。第一段以写实为主，写出人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。