2016春高中鲁人版语文(选修《唐诗宋词选读》)教学课件:《声声慢》 (共42张PPT).pptVIP

2016春高中鲁人版语文(选修《唐诗宋词选读》)教学课件:《声声慢》 (共42张PPT).ppt

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2016春高中鲁人版语文(选修《唐诗宋词选读》)教学课件:《声声慢》 (共42张PPT)

导入新课少女时代的清照是快乐幸;无标题;学习目标1、认知目标?了解李清;重难点:?1、深入研读诗歌,抓;点绛唇????????????;如梦令 常记溪亭日暮, 沉;声 声 慢 李清照;苦难时代的灵魂绝唱 ;靖康之变后,北宋灭亡,志趣相投;诵读词作听读分角色读自读感情基;寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚;分角色合读:一名女生 ————;女独:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄;①能不能用一个字概括全词的感情;以愁作结这次第,怎一个愁字了得;1127年:金灭北宋,夫妇所存;这次第,怎一个愁字了得丧夫之痛;鉴赏探讨 词人是怎样来表达自己;一、直接写愁①寻寻觅觅,冷冷清;寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚;间接抒情思考一:作者在词中选取;艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯;为何说是“淡酒”? ;急风怎敌他晚来风急。 风急天;雁雁过也,正伤心,却是旧时相识;黄花满地黄花堆积。憔悴损,如今;梧桐梧桐更兼细雨,到黄昏,点点;细雨 梧桐更兼细雨, 到黄;酒雁黄花梧桐意境:冷清、凄惨、;意象内涵、作用例句淡酒 秋风;上片下片用清冷之景抒写女主人公;《醉花阴》《声声慢》闺怨之愁寂;主旨 词人通过描;写作练笔:我为李清照写碑文;分角色合读:一名女生 ————;女独:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄;作者别样的愁情: 少女时期;寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚;乍暖还寒时候,最难将息。特别是;满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁;愁在那浑浊的淡酒里,愁在那急骤;无标题

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