2015-2016学年度[鲁教版]七年级语文上《口技》课件（54张PPT）2 （共54张PPT）.pptVIP

口技 林嗣环;学习三维目标;;;朗读全文，注意红颜色字的读音。 少顷（ ） 犬吠（ ） 呓语（ ） 意少舒 （ ） 曳（ ）屋许许（ ）声 几欲先走（ ）;夫齁声起（ ） 曳屋声（ ） 无敢哗者（ ） 叱大儿声（ ） 中间力拉（ ） ;注意下列词语的翻译。 善：擅长 厅事：大厅、客厅 施：设置 安放 少顷：一会儿 但：只 闻：听见 坐：通假字，同“座”，座位 欠：打呵欠 伸：伸懒腰 既而：不久 乳：喂奶 ;毕：全 绝：极点，最 意：心情 舒：伸展，放松 中间：中间夹杂 曳：拉 虽：即使 名：说出 奋：卷起 股：大腿 几：几乎，差点儿 走：逃跑 ;朗读全文; 既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。小儿亦渐欲睡。夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。 　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。;你能复述故事吗？;京中有善口技者。会宾客大宴， 于 厅事 之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、 ;一抚尺而已。众宾团坐。少顷， 但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢 哗者。 ;遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸， 其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而 呜之。 ;又一大儿醒，絮絮不止。当 是 时， 妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声， 大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发， 众妙毕备。 ;满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹， 以为 妙绝。未几，夫齁声起， 妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索， ;盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒， 稍稍正坐。忽一人大呼“火起”， 夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。 ;俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声， 百千齐作；又夹百千求救声， ;曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 凡所应有，无所不有。虽人有百手， 手有百指，不能指其 一端；人有百口， ;口有百舌，不能名其一处也。 于是宾客无不变色离席， 奋袖出臂，两股 战战，几欲先走。;忽然抚尺一下，群响毕 绝。 撤屏视之，一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。 ;;重点字词;;;提高题：课文中是从哪些地方以动写静，表现深夜寂静气氛的？;2、“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。” ; ;课文结构;第一部分（第1段）：演出前的准备状态，交代了口技艺人和表演的时间、地点、设施、道具以及开演前肃静而紧张的气氛，为下文记叙精彩表演做铺垫。（“善”统领全篇；道具简单——衬托技艺高超。）;第二部分（第2—第4段）：写口技艺人精彩逼真的表演。 第2段：口技艺人表演深夜四口之家被犬吠惊醒的情形及宾客们的由衷赞叹。（表演的第一个高潮） 第3段：口技艺人表演这一家人由醒复睡的情形以及宾客情绪由紧张到松弛的变化。 第4段：表演一场突发的大火灾的情形，以及宾客信以为真，惊慌欲逃的状态。（表演的第二个高潮） ;第三部分（第5段）：写表演结束时的情景。（道具简单——反衬表演的繁复、热闹，表明口技艺人表演全靠“口技”，衬托出其技艺高超。首尾呼应。）;1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？ 第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么 作用？;2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程， 是按 怎样的顺序摹写声音的？这段中描写宾客的神态有什么作用？;3、 第三段所写的内容 在表演中起什么作用？;4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？;5、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？;描写口技艺人表演四口之家的夜间日常琐细之声： 由远及近，由简而繁，由静至闹，再至静，层次分明，生活气息浓厚。 描写口技艺人表演突发的火灾情形： 历数口技艺人所模拟的火灾现场