人教版七年级上册第二单元第10课《论语》十二章（共50张PPT）.pptVIP

《论语》十二章; 孔子（前551－前479），名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期思想家、教育家、儒家的创始人。晚年致力教育，相传有弟子三千，贤者七十二人。;;初读课文，整体感知;首届“胜者为王”字词守擂竞赛; 1.以组为单位，根据老师临时指派，每个组守擂一章； 2.按小组顺序守擂，守擂小组派两名代表上讲台守擂，其他小组抛问题难倒守擂小组,每个攻擂组有2次提问机会； 3.难倒成功的小组加一分，被难倒小组减一分，其他小组解决难题加一分；与之相应，被难者成功解围加一分，制难者不减分。 （注意：不抛重复问题；守擂小组代表遇到暂时无法解决的问题可以向本组亲友团求助一次，也可向老师求助一次。）;我是翻译家;总结巩固，反思自测;　阐述学习的方法、乐趣、以及做人的态度：不断实习,方能牢固,学习之乐；远道而来,切磋促进,人生之乐；自求长进,不???他人,提高修养。; 曾子曰：吾日三省吾身：为人 谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 传而不习乎？ ; 思想：反思自身，为人谋事要尽心尽力；与朋友交往要诚实、真诚；老师传授的知识要及时掌握。常复旧课,领悟新知。; 子曰：吾十有五而志于学，三 十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。（《为政》） ;思想：立志为学、修身治性、艰苦奋斗，终身坚守！; 子曰：温故而知新， 可以为师矣。（《为政》） ; 子曰：“学而不思则罔，思而不学;子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢 饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改 其乐。贤哉，回也！”; 这章告诉我们人要有那么一点精神，不畏困苦，也应勇敢地坚持自己的理想，不改其乐。;子曰：“知之者不如好之者，好之者 不如乐之者 。”;子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦 在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”;子曰：“三人行，必有我师焉。择;以上两则讲述正确的学习态度： 向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。 总之，要虚心求教，取长补短，改正不足。;子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”;子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” ;子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其 中矣。”;再读课文，思想分类;1.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者 。” 2.子曰：“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”;1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”;1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 2.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 3.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 4.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 5.子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。” 6.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” ;子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这与本文哪一则内容相似？;《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：;《论语》中强调学习应该要按时复习的句子是：;学而时习之。;不亦说乎。 吾日三省吾身。 温故而知新。 学而不思则罔，思而不学而殆。 为人谋而不忠乎？ 人不堪其忧，回也不改其乐;好之者不如乐之者。 饭疏食饮水，曲肱而枕之。 博学而笃志，切问而近思。 ;为人谋而不忠乎。 可以为师矣。;信;学;可以;忠;学而时习之。 知之者不如好之者。 曲肱而枕之。 择其善者而从之…… 友人惭，下车引之。 左将军王凝之妻也。;学而时习之。 温故而知新。 吾十有五而志于学 择其善者而从之……;文言代词：;活学活用， 扩展阅读; 孔子学识渊博，但从不自傲。有一次他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。一个问题是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊！ 这个事例证实了哪则格言？;请说说下列《论语》选段的大概意思：;作业;复习检测;二、解释红色字体的词语。 1．学而时习之（ ）、（ ） 2.不亦说乎（ ） 3.人不知而不愠（ ） 4.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（　　　　）、（　　　　） 5.吾十有五而至于学（　　） 6.七十而从心所欲，不逾矩（　　）（　　　） 7.学而不