【名师面对面】2016年高考生物一轮总复习课件：必修2 阶段整合提升1.ppt

阶段整合提升;1．自交与自由交配的区别 自交强调的是相同基因型个体之间的交配，即AA×AA、Aa×Aa、aa×aa；自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，即AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA♀×Aa、AA×Aa♀等随机组合。;2．同卵双生和异卵双生 同卵双生：一个受精卵发育成两个胎儿，叫做同卵双生，同卵双生形成的胎儿，性别相同，外貌相似。如果两个胎儿未完成分开，则形成连体畸形。 异卵双生：卵巢同时排出两个卵，且两个卵各自受精，分别发育成一个胎儿，叫做异卵双生，异卵双生形成的胎儿，性别可相同也可不同，其外貌与一般的兄弟姐妹相似。;3．不遵循孟德尔性状分离比的因素 (1)孟德尔遗传定律只适用于有性生殖，若是无性生殖一定不遵循。 (2)对于一些特殊情况，例如某种生物有Aa基因，而后代中隐性纯合子(或显性纯合子或杂合子)会出现死亡现象而不遵循孟德尔遗传定律。 (3)细胞质遗传由于只与母方有关并且不具有等概率性，也不遵循孟德尔遗传定律。 (4)理想值总是与实际有些差距，这也是原因，尤其是小样本不一定符合性状分离比。;4．遗传规律与减数分裂的关系 从细胞水平看，基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数分裂形成配子的过程中，它们之间的关系可用下表表示(以二倍体生物为例)：;项目;1．某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配，且a