【高考领航】（新课标）2017年高考物理大一轮复习 第2章 相互作用教师用书.docVIP

PAGE  PAGE 71 第2章 相互作用 考纲展示要求复习定位1.滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力Ⅰ1.高考主要以生活实际或力、电平衡模型为背景单独命题，题型多为选择题．同时，本专题涉及的知识、方法广泛应用于各类物理问题，所以在综合题中也会有所渗透和体现． 2．本章的复习应做到以下两点： (1)熟悉常见三种性质的力，灵活应用力的合成与分解的方法求解力的平衡问题． (2)关注以生活中实际问题为背景的静力学问题，培养学生建立物理模型的能力．第1节　重力、弹力、摩擦力 2.形变、弹性、胡克定律Ⅰ3.矢量和标量Ⅰ4.力的合成和分解Ⅱ5.共点力的平衡Ⅱ实验：探究弹力和弹簧伸长的关系实验：验证力的平行四边形定则　　　　　　　　　　　　　 一、力 1．力的概念：物体与物体之间的相互作用． 2．力的作用效果 两类效果eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(使物体发生形变.,改变物体的运动状态.)) 二、重力 1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力． 2．大小：G＝mg. 3．方向：总是竖直向下． 4．重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心． ◆特别提醒：(1)重力的方向不一定指向地心． (2)并不是只有重心处才受到重