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维护社会公平 Microsoft PowerPoint 演示文稿
新学期开学伊始八年级2班的部分同学要求老师从新调整一下座位，就如何排座才公平，同学们发表了一下观点：
观点一：按照身高的大小安排座位。
观点二：按照视力程度安排座位。
观点三：按照学习成绩安排座位。
观点四：按照老师的意愿安排座位。
观点五：由同学自由选定座位。
......
你认为怎样做就能公平？
;维护社会公平;探索轨迹;公平总受一定的社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，没有绝对的公平。;邰丽华:1976年11月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。1994年，考取湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。;邰丽华的人生经历给我们什么启迪？;比尔盖茨给初涉社会的人的十句话中的三句
1。人生是不公平的，习惯去接受它吧。
2。如果你觉得你的老板（老师）很凶，等你当了老板就知道了，老板是没有工作任期保障的
3。你要懂得，在没有你之前，你的父母并不像现在这样“乏味”。你应该想到，这是他们为了抚养你所付出的巨大代价;;反躬自省 ;教材第104页“形形色色的‘不公平’。”;自我诊断书;当有人恃强凌弱时，——————
当有人弄权渎职侵吞公款时，———
当有人排斥异己、处事不公时，——
; 当有人恃强凌弱时： 路见不平，拔刀相助
当有人弄权渎职侵吞公款时： 检举揭发
当有人排斥异已、处事不公时： 仗义执言、主持公道 ，对受害者伸出援助之手 ;理智面对社会生活的不公平;教材第106页“排演历史剧后的打分。”;老师这样做有什么好处？;想一想：;合作探究;启示：1、社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作 。;
;如何与他人公平合作呢？;探究主题 ;调查主题;理智的面
对生活中
的不公平
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