2016届甘肃省中考化学考点复习训练题10.docVIP

第13讲　燃料及其利用 第1课时　燃烧和灭火 一、选择题 1．(2013，天津)下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是(A) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．甲烷 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳 2．(2014，兰州)在蜡烛及其燃烧实验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是(D) A．降低蜡烛的着火点 B．消除可燃物 C．隔绝空气 D．使其温度降至着火点以下 3．(2015，重庆)煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是(C) A.扇蜡烛会隔绝空气 B．扇蜡烛会降低石蜡着火点 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物 4．(2014，苏州)为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是(C) A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 B．现象②③说明物质燃烧需要氧气 C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 D．现象②说明红磷不是可燃物 5．(2015，益阳)2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是(A) A.芦苇着火时，只能用沙子灭火 B.芦苇仓库外要有明显的防火警示标志 C.芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离 D.芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材 6．(2015，泰安) 下列关于燃烧现象的解释不正确的是(A) A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点 B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来的空气助燃 C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下 D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积 7．(2013，成都)发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是(B) A．拨打119火警电话 B．室内电器着火，未切断电源，用水灭火 C．不能逃生时，应沉着应对，等待救援 D．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 8．(2015，天津)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(C) A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．通过降低可燃物的着火点可以灭火 C．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸 D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 9．(2014，衡阳)下列解释错误的是(A) A．木材着火用水浇灭——降低了木材的着火点 B．扑灭森林火灾时开辟隔离带——消除和隔离可燃物 C．用扇子扇煤炉，越扇越旺——供给燃烧所需的充足氧气 D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭——隔绝氧气 10．(2015，滨州)古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是(D) A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量 C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积 11．(2015，潍坊)下列说法错误的是(D) A．增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分 B．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂着口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸 D．釜底抽薪是利用了隔绝空气的灭火原理 二、填空题 12．(2013，河北)小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。 (1)凸透镜对光有会聚作用。 (2)A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是温度达到可燃物的着火点。 (3)熄灭A处火焰，可采用的方法是(写出一种即可)：盖湿抹布(合理即可)。 13．(2014，广州)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。 (1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了可燃物。 (2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是降低温度。 (3)分析下表中的数据，回答问题： 物质代号LMNP熔点/℃－1173 55044－259沸点/℃784 827257－253着火点/℃51037040580①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论不合理(填“合理”或“不合理”)。 ②已知酒精灯火焰的温度约为500 ℃。利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是M和N(填代号)。 三、简答题 14．(2015，巴中)某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答： (1)仪器a的名称是烧杯。 (2)罩上仪器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气。 (3)对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之