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认知与记忆
認知與記憶;認知主義;新認知科學的檢視;訊息處理模式;感官記憶;發展注意力的教學策略;短期記憶;對教學的啟示;長期記憶;三種記憶層次;長期記憶的類型;長期記憶的特徵;記憶歷程;後設認知;後設認知的層面;學習／思考策略;教導學習與思考的教學計畫;Dansereau 後設認知策略;SPELT 的特徵;SPELT 的實施階段;交互教學策略;交互教學策略（例）;記憶其他概念（遺忘理論）;遺忘理論與教學對策
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