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试题：在学习“碱的化学性质”这一内容时，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，同学们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。同学们对CO2与NaOH是否发生了化学变化产生了兴趣，于是设计实验并进行了探究。 （1）张华同学设计了甲、乙两个实验装置进验证，如下图所示。 软塑料瓶 去壳熟鸡蛋 NaOH溶液 CO2 CO2 CO2 甲 乙 实验现象为：甲软塑料瓶变瘪，乙瓶“吞”鸡蛋。 刘鑫同学认为上述实验是可行的，其原理是_____________________。 陈明同学提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH发生了反应，其理由是______________________________________。张华思考后，又补充了一个实验进一步证明，这个实验是_________________________________。 （2）陈明同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案来证明，请帮他完成： 实验步骤和方法实验现象实验结论稀酸 CO2 → NaOH溶液 通CO2后溶液  __________________  CO2与NaOH发生了化学反应。写出该方案中所涉及的化学方程式____________________、______________________。 你还可以设计一个新的方案来证明CO2与NaOH发生了化学反应。（本题奖励4分，实验步骤和方法可图示） 实验步骤和方法实验现象实验结论（3）由此探究，我得到的启示是___________________________________________。 命题思想：本题是一道综合性很强的实验探究题，依照义务教育化学课程标准，紧扣中考考试大纲。着重考查学生实验操作、观察、分析、判断能力以及科学探究的思想。在考查CO2与NaOH的性质的同时注意了学科间的渗透——压强与化学反应。考查学生仿照已有实验再进行新实验的设计能力。同时要求学生具备掌握控制变量进行对比实验的科学方法。 试题解析： （1）在一个密闭体系里消耗CO2，使瓶内压强减小，从而观察到明显现象； NaOH溶液中有水，CO2能溶于水，究竟是CO2溶于水使气压减小的结果，还是CO2与NaOH发生了化学反应使气压减小的结果？??可图示） 做一个对比实验：取一个与甲装置同样大小的软塑料瓶，充满CO2后，注入与NaOH溶液体积相同的水，振荡，比较瓶子变瘪的程度，即可判断。 （2）有气泡产生； CO2 + 2NaOH === Na2CO3 + H2O Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑ 实验步骤和方法实验现象实验结论将CO2通入NaOH溶液后，再滴加CaCl2溶液[或石灰水或BaCl2溶液或Ba(OH)2溶液]……（可仿照陈明同学的方案图示）出现白色浑浊（或产生白色沉淀）CO2与NaOH发生了化学反应。（3）对于无明显现象的化学反应，可以通过改变实验装置，创设新的问题情景来观察到明显的反应现象以判断反应的发生；对于无明显现象的化学反应，也可以从检验生成物的存在来判断反应的发生；对比实验是学习化学，开展科学探究的有效方法；由于NaOH能与CO2反应，所以NaOH应密封保存……